Estudio sobre el rendimiento de los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú
Enviado por JSASE234 • 1 de Junio de 2023 • Examen • 2.613 Palabras (11 Páginas) • 49 Visitas
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Estudio sobre el rendimiento de los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú entre los años 2021 y 2022
INTEGRANTES:
Lesslye Elizabeth Guevara Balvin
Cesar Alejandro Pajuelo Gamarra
Jesús David Santos Ortiz
David Yauri Quispe
Jaime Luis Yucra Cuba
Lima, 7 de octubre del 2022
1. INTRODUCCION:
Se sabe que en el 2020 se inició una pandemia que afecto demasiado a todos los peruanos, ya que hubo inmovilización total durante casi 1 año y medio. Esto llevo a que todas las instituciones educativas privadas como públicas implementaran un nuevo modo de enseñanza que sería el modo virtual para que así todos los estudiantes del Perú no se vean perjudicados durante esta pandemia. Actualmente es un hecho que la modalidad virtual ya permanecerá en todas las universidades como también se sabe que no a todos los estudiantes les guste estar en clases virtuales por temas de rendimiento. En retorno a las clases presenciales después de casi 2 años de clases virtuales ha sido algo chocante para algunos alumnos de Universidad Tecnológica del Perú y es por ellos que este trabajo está basado en el estudio sobre el rendimiento que los estudiantes tienen desde el 2021 hasta la actualidad.
2. OBJETIVOS:
-Poder conocer el rendimiento de los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú
-Analizar los factores principales que influyen en el rendimiento académico
-Realizar la hipótesis adecuada para nuestro trabajo de investigación
-Realizar encuestas virtuales como apoyo para nuestro trabajo de investigación.
3. MODELO DE ENCUESTA:
- ¿Cuántos años tienes?
- ¿Genero?
- ¿Cuántos hijos tienes?
- ¿En qué sede estudias?
- ¿Vives con tus padres?
- ¿Estudias o trabajas?
- ¿Cuántas horas trabajas por día?
- ¿Cuántas horas duermes al día?
- ¿Cuántas horas estudias por día?
- ¿Cuántos cursos has llevado en el ciclo anterior?
- ¿Cuántos cursos has desaprobado en el ciclo anterior?
- ¿Crees que la cantidad de cursos influye en tu rendimiento?
- ¿Cómo crees que fue tu rendimiento en las clases virtuales de los ciclos anteriores?
- ¿Cuánto te han ayudado los materiales que te da la universidad?
- ¿Crees que la metodología de cada profesor influye en tu rendimiento académico?
4. CARACTERÍSTICA DE BASE DE DATOS:
Población: Estudiantes de la universidad tecnológica del Perú
Muestra: 60 estudiantes de la universidad tecnológica del Perú
Unidad de análisis: Estudiantes de la universidad tecnológica del Perú
Variables: Rendimiento académico, edad, cantidad de cursos desaprobados, horas de sueño, número de hijos
Tipo de variable:
- Variable Cualitativa:
Nominal: Genero, En qué sede estudias, Vives con tus padres, Estudias o trabajas.
Ordinal: La cantidad de cursos influye en tu rendimiento, Rendimiento en las clases virtuales, Ayuda de los materiales que te da la universidad, La metodología de cada profesor influye en tu rendimiento académico.
- Variable Cuantitativas:
Continua: Horas de trabajo, Horas de dormir, Horas de estudio.
Discreta: Edad, Cantidad de hijos, Cuantos cursos has llevado, Cuantos cursos has desaprobado.
5. Elaboración de tablas de frecuencia:
1. ¿Cuántos años tienes?
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Edad | Frecuencia Absoluta(fi) | Frecuencia Acumulada(Fi) | Frecuencia Porcentual(hi) | Frecuencia Relativa porcentual(Hi) |
17 | 6 | 6 | 10% | 10% |
18 | 13 | 19 | 21.7% | 31.7% |
19 | 10 | 29 | 16.7% | 48.4% |
20 | 7 | 36 | 11.6% | 60% |
21 | 6 | 42 | 10% | 70% |
22 | 5 | 47 | 8.3% | 78.3% |
23 | 6 | 53 | 10% | 88.3% |
24 | 2 | 55 | 3.3% | 91.6% |
25 | 2 | 57 | 3.3% | 94.9% |
26 | 1 | 58 | 1.7% | 96.6% |
38 | 1 | 59 | 1.7% | 98.3% |
51 | 1 | 60 | 1.7% | 100% |
total | n=60 | 100% |
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