Explorando el espacio con cajas

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Secuencia: “Exploramos el espacio con ca

Sala: Sala Multiedad
Turno: tarde

Docentes:

Año: 2023

Institución:

• FUNDAMENTACIÓN:
  

Los niños y las niñas de nuestro jardín, se muestran cada vez más autónomos y seguros desplazándose por todo el espacio, probando diversas posibilidades de acción. Exploran y manipulan los objetos que encuentran a su alcance. La acción del niño/a en el espacio le permite vivenciar las posibilidades concretas de su cuerpo, además de proveer el conocimiento corporal de las dimensiones espaciales, esencial para su ubicación y desplazamiento  en el entorno. La profundidad, la altura, el arriba y abajo, el adelante y atrás, le proporcionan a los niños y las niñas las referencias que surgen de la ubicación de los objetos en relación con su cuerpo
Teniendo en cuenta las características de los niños y las niñas de la sala “Libertad” y lo anteriormente expresado, consideramos oportuno favorecer situaciones de exploración en el espacio a través de objetos de la vida cotidiana como lo son las “Cajas”.

• PROPÓSITOS:

• Propiciar situaciones en la que los niños y las niñas puedan explorar, recorrer y probar diversas posibilidades de acción en el espacio físico.
• Favorecer situaciones en las que los niños y las niñas puedan enriquecer y ampliar sus conocimientos espaciales.

• CONTENIDOS:
  

• Campo: Construcción de la identidad y desarrollo de la autonomía:
  Eje autonomía:
  -Confianza en las propias posibilidades de acción.
• Campo Exploración y relación con el ambiente:
  Eje : Los objetos
  -Exploración y conocimiento del ambiente que los rodea.
  -Reconocimiento de la relación entre los objetos: meter,sacar,sacudir, colocar arriba “de”, etc
  -Iniciación en las nociones espaciales.
  -Iniciación en la noción de tamaño y forma.

• POSIBLES ACTIVIDADES:

Las siguientes actividades serán ofrecidas respetando el deseo de cada niño al querer o no participar de las mismas.
-Exploración libre del espacio con cajas de tamaño grande.
-Se agregarán cajas de tamaños diversos: pequeños y medianos.
-Construcción con cajas.

-Se sumará al espacio cajas y telas.
-Se colocarán totoras a las cajas y se ofrecerán bebotes y peluches.

-Pintar las cajas con rodillos y pintura.
-Realizar collage sobre las cajas.
-Armado de casitas con cajas.

-Armado de una ciudad con casitas, muñecos y autos.

-Armado de laberinto de bolitas con cajas.
-Armado de circuito  “Túneles, fuerte, etc”
-Juegos de emboque con cajas y pelotas

• TIEMPO ESTIMADO:
  De 2 a 3 semanas

• MATERIALES A UTILIZAR:
  -Cajas de diversos tamaños.
  -Tubos de cartón.
  -Telas
  -Rodillos, pintura, plasticola
  -Autos, muñecos, peluches, objetos de la casita
  -Papel Celofan, totora
  -Música

• EVALUACIÓN:
  

• AUTOEVALUACIÓN:

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