Implementación del método ORFF como estrategia motivadora en el aprendizaje musical

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS “SIMÓN RODRIGUEZ”[pic 1]

IMPLEMENTACION DEL METODO ORFF COMO ESTRATEGIA MOTIVADORA EN EL APRENDIZAJE MUSICAL

“Diseño metodológico de implementación de trabajo de grado”

Modalidad de Graduación:

Producción De Textos Para El Desarrollo Curricular

Especialidad:

Educación musical

Equipo Comunitario de Trabajo de Grado:

• Cazorla Barahona Ever Bryan
• Padilla Navia Cecilia Verónica Docente Tutor Acompañante: Lic. Willy Puri Veliz

Cochabamba, 2023

Nota de presentación del o la Docente Tutor/a Acompañante

Resumen en lengua castellana.

Este proyecto se centra en la aplicación del método Orff en la educación musical como una poderosa herramienta para motivar a los estudiantes. El enfoque Orff se basa en la participación activa, la creatividad y el juego musical, lo que lo convierte en una estrategia didáctica efectiva para involucrar a los estudiantes en el aprendizaje musical. El objetivo principal es inspirar a los estudiantes a través de actividades musicales dinámicas y significativas, fomentando así su entusiasmo por la música y promoviendo un aprendizaje más enriquecedor y comprometido en el aula. Este proyecto se realizará en la unidad educativa "Libertad " en el nivel secundario comunitario productivo.

El Método Orff, también conocido como el enfoque Orff-Schulwerk, es un enfoque pedagógico utilizado en la educación musical en estudiantes de colegio. Desarrollado por el compositor alemán Carl Orff y su colaboradora Gunild Keetman, este método se basa en la idea de que la música es una actividad fundamentalmente creativa y que todos los niños tienen la capacidad de participar activamente en ella. Aquí se presenta un resumen extenso de cómo se aplica el Método Orff en la educación musical de los estudiantes de colegio:

El Método Orff adopta un enfoque holístico de la educación musical, integrando elementos como el canto, la danza, la percusión y la creación musical en un todo coherente. Esto permite a los estudiantes experimentar la música de manera completa.

Los estudiantes no son espectadores pasivos, sino que participan activamente en la creación musical. Utilizan instrumentos de percusión como xilófonos, metalófonos, tambores y otros instrumentos de percusión corporal para expresar sus ideas musicales.

El Método Orff fomenta la improvisación y la creatividad musical. Los estudiantes tienen la oportunidad de crear sus propias composiciones y arreglos, lo que les permite desarrollar sus habilidades musicales y su expresión personal.

La música se presenta a través del juego y la diversión. Los estudiantes disfrutan de actividades musicales que son atractivas y desafiantes, lo que fomenta la motivación y el compromiso con el aprendizaje musical.

El método sigue un enfoque de desarrollo gradual, comenzando con actividades simples y luego avanzando hacia tareas más complejas a medida que los estudiantes adquieren habilidades musicales y confianza.

El Método Orff se adapta a una secuencia de aprendizaje que se basa en la experiencia y el desarrollo auditivo de los estudiantes. Comienza con actividades de exploración vocal y corporal y avanza hacia la introducción de instrumentos Orff.

Los estudiantes aprenden conceptos rítmicos y melódicos de manera orgánica a través de la práctica activa. Utilizan instrumentos Orff para tocar melodías simples y acompañamientos rítmicos.

Las canciones y juegos son elementos clave en el método. Se utilizan para enseñar ritmo, entonación y estructura musical de una manera accesible y atractiva.

El Método Orff se presta a la integración con otras disciplinas, como la danza, el teatro y la literatura. Esto fomenta la creatividad y la comprensión completa de la música como una forma de expresión artística.

El Método Orff es inclusivo y puede adaptarse para satisfacer las necesidades de estudiantes con diversas habilidades y antecedentes culturales.

En resumen, el Método Orff en la educación musical de los estudiantes de colegio promueve una experiencia musical enriquecedora y participativa. A través de la exploración activa, la creatividad y la diversión, los estudiantes desarrollan habilidades musicales sólidas y una apreciación duradera por la música. Este enfoque único ha demostrado ser eficaz en la formación de jóvenes músicos que no solo entienden la música, sino que también la viven y la disfrutan plenamente.

Resumen en lengua originaria.

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Método Orff, Orff-Schulwerk enfoque nisqapas, juk pedagógico nisqa ruwaymi, universidadpi yachakuqkunapaq musiku yachachiypi llamk'achisqa. Alemaniamanta takiq Carl Orff, paywan yanapakuq Gunild Keetman ima ruwasqa, kay ruwayqa, musikuqa fundamentalmente kamaq ruwaymi, llapa wawakuna chaypi allinta yanapakunankupaq atiyniyuq kasqankuta yuyaypi sayasqa. Kaypi juk jatun resumen imana Método Orff nisqa universidadpi yachakuqkunapa musiku yachachiyninpi churrasca kasqanmanta:

Método Orff nisqakuna:

Enfoque Holístico: Método Orff nisqa musiku yachachiypi tukuy imamanta qhawariyta japin, takiy, tusuy, percusión, musiku kamay ima elementokunata jukllawaspa jukllachasqa tukuyninpi. Chaynapim yachakuqkuna takikunata allinta qawanku.

Yachakukkunaka mana pasivo qhawakchu kan, ashtawankarin musiku kamaypi sinchita yanapakunku. Musiku yuyayninkuta willanankupaqa xilófono, metalófono, tambor, juk kurku takiy instrumentukunatam llamk'achinku.

Kamay atiy, Improvisación nisqa: Método Orff nisqa improvisacionta, musiku kamaytapas kallpachan. Yachakukkunaka paykunapak composiciónkunata, arreglokunatapash rurankapakmi kan, chaywanka paykunapak musiku yachaykunata, kikin yuyaykunata wiñachinkapakmi kan.

Pukllay Elemento: Musikuqa pukllaywan kusikuywan ima riqsichikun. Yachakukkunaka musiku ruraykunawanmi kushikunku, chaykunaka musiku yachaypi sinchiyachin, shinallatak musiku yachaypi llankashpami wiñachin.

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