ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO
Enviado por PASTORA24C • 10 de Julio de 2011 • 10.412 Palabras (42 Páginas) • 2.150 Visitas
UNIVERSIDAD SANTA MARÍA
DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO EN LA EDUCACIÒN PRIMARIA VENEZOLANA.
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Grado de Especialista en Planificación y Evaluación Educativa
Barquisimeto, Febrero 2011
DEDICATORIA
Gran motivo que me inspira a dedicar este triunfo a todos aquellos quienes me ayudaron a alcanzar una de mis metas más preciadas.
A Dios todopoderoso, en quien confío para todo logro, por derramar sobre nosotros sabiduría, estar conmigo, por proveerme día tras día y ayudarme a superar todas las barreras y obstáculos que se me presentaron.
A mis padres, les dedico mi tiunfo porque gracias a ellos soy lo que soy hoy, a ti madre quien deposítate en mi, toda tu confianza y amor para hacer más placentero y hermoso el camino y aunque no estés conmigo siempre te tengo en mi mente.
A ti viejito querido estas en el cielo se que lo alcanzaste porque fuiste gran padre.
A mi esposo por su paciencia.
A mis hijos Deybis, Marylin y Marybel por ser el tesoro más grande que me ha dado la vida.
A mis hermanos por estar allí a mi lado cuando los he necesitado.
A mis nietos Yirimar, Enderson Verónica, Eyder y Valery, los amo.
A mis yernos Ender y Pedro y a mi Nuera Elysee los quiero mucho.
A mis grandes amigos.
A la Universidad Santa María y Profesores, quienes representan la más solida base en la formación de un personal al servicio de la sociedad para el progreso.
RECONOCIMIENTO
Reconozco la acción de Dios fuente inspiradora para seguir adelante y por darme la constancia y perseverancia para avanzar pese a los obstáculos y dificultades para culminar una etapa más de mi vida y proporcionarme la alegría que hoy siento.
Reconozco el sacrificio de mis padres, a ti papá aunque ya no estés con conmigo se que desde donde te encuentres estas orgulloso de mi por los éxitos alcanzados; y a ti mamá compañera, amiga, consejera y confidente te agradezco el ser que me distes y desde el cielo bendíceme.
Reconozco la constancia de mis Hijos apoyándome en todo momento.
Un gran reconocimiento a todas aquellas personas que han contribuido en mi preparación y formación especialmente a los profesores de la Universidad Santa María Núcleo Barquisimeto quienes me brindaron apoyo conocimientos y orientación a lo largo de mi carrera; al personal de la institución en especial a Marian, por su receptividad y colaboración.
Gracias todos por la confianza depositada en mi y al apoyo constante.
INDICE GENERAL
pp.
DEDICATORIA ii
RECONOCIMIENTO iii
INDICE GENERAL iv
LISTA DE CUADROS vii
RESUMEN viii
INTRODUCCIÓN 1
CAPÍTULOS
I EL PROBLEMA 18
1.1 Contextualización y Delimitación del Problema 18
1.2 Interrogantes de la Investigación 26
1.3 Objetivos de la Investigación 27
1.3.1 Objetivo General 27
1.3.2 Objetivos Específicos 27
1.4 Justificación 28
1.5 Sistema de Variables 33
1.5.1 Definición Conceptual 33
1.5.2 Definición Operacional
II MARCO TEÓRICO 37
39
2.1 Antecedentes Relacionados con la Investigación 39
2.2 Principales Componentes de las Estrategias de
los Aprendizajes en el Desarrollo del Pensamiento Creativo en la Educación Primaria Venezolana
46
2.2.1 Estrategias de Aprendizajes como Fase del
Desarrollo del pensamiento Creativo 63
2.2.2 Criterios para Clasificar las Estrategias de
Aprendizaje
67
2.2.3Implicaciones de las Estrategias de Aprendizajes en el Desarrollo del Pensamiento
77
2.3Factores a Considerar en la Selección de Estrategias de Aprendizajes en el Desarrollo
del Pensamiento Creativo en la Educación Primaria venezolana
79
2.3.1 Habilidades y Estrategias para
Desarrollar el Pensamiento
82
2.3.2 Estrategias de Aprendizajes y Medios
Instruccionales en el Proceso de la Evaluación
90
2.3.3 Proceso Grupal como Estrategia de
Aprendizaje para Desarrollar el Pensamiento
97
2.4 Características de las Estrategias de Aprendizajes
en el Desarrollo del Pensamiento Creativo en la
Educación Primaria Venezolana
100
2.4.1Características de las Estrategias de Aprendizajes centradas ene el Docente y el Estudiante
102
2.4.2 Modelo de Enseñanza Costructivista 107
2.4.3 Desarrollo de Pensamiento a través de
Estrategias de Aprendizajes
115
2.4.4Competencias para Desarrollar el Pensamiento
124
2.5 Bases Legales 131
III MARCO METODOLÓGICO
140
3.1 Tipo y Diseño de la Investigación 140
3.2 Procedimiento 142
IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
146
4.1 Conclusiones 146
4.2 Recomendaciones 149
BIBLIOGRAFIA
152
LISTA DE CUADROS
CUADROS PP.
1. Identificación y Definición de las Variables 36
2. Operacionalización de las Variables
38
...