Informe trimestral de seguimiento al sistema de gestión de la excelencia educativa
Enviado por karmen77 • 8 de Enero de 2024 • Apuntes • 347 Palabras (2 Páginas) • 78 Visitas
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INFORME TRIMESTRAL DE SEGUIMIENTO AL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA EXCELENCIA EDUCATIVA
TRIMESTRE: Enero-Marzo 2023
Centro de Trabajo: | PLANTEL 25 HUATUSCO | Fecha de elaboración: | 20-04-2023 |
No. | ACTIVIDAD | FECHA EN LA QUE SE REALIZÓ LA ACTIVIDAD | DESCRIBA CÓMO SE LLEVÓ A CABO LA ACTIVIDAD | EVIDENCIA QUE RESPALDA LA ACTIVIDAD REALIZADA |
1 | Difundir y actualizar la Información documentada del Sistema de Gestión de la Excelencia Educativa (SGEE) | |||
2 | Seguimiento a la elaboración del análisis del contexto. | |||
3 | Seguimiento a la integración de las partes interesadas y sus necesidades y expectativas. | |||
5 | Dar seguimiento a los resultados de los Objetivos de la gestión de la excelencia educativa que correspondan al centro de trabajo. Analizar los resultados de objetivos y en su caso, definir acciones correctivas a realizar. Elaborar y enviar formato en Excel de Objetivos de la excelencia educativa a la Representante de la Dirección. | (Aplica solo a planteles y el seguimiento es del Objetivo 2: Lograr como mínimo que el 78% de los estudiantes egresados que presentaron examen de admisión, sean aceptados en alguna Institución de Educación Superior). | ||
6 | Dar seguimiento a los resultados de los indicadores de los procesos que correspondan a los centros de trabajo. Analizar los resultados de indicadores y en su caso, definir acciones correctivas a realizar. | |||
10 | Dar seguimiento a las acciones correctivas implementadas. Verificar la eficacia de las acciones, y enviar trimestralmente a la Representante de la Dirección el formato de Acción correctiva debidamente requisitado. | |||
11 | Dar seguimiento al control del Servicio no conforme. Verificar que los formatos: Registro de servicio no conforme y Reporte de servicio no conforme, se requisiten correctamente. Enviar bimestralmente, el formato de Reporte de servicio no conforme y dar seguimiento a los mismos. | (Aplica solo a los centros de trabajo de la Dirección Académica y a planteles). | ||
13 | Participar en las capacitaciones en el marco del Sistema de Gestión de la Excelencia Educativa. | |||
14 | Participar en las reuniones trimestrales de seguimiento del SGEE. | |||
15 | Otras actividades (cuando aplique). |
Notas: Se deben incluir todas las actividades programadas en el Plan de seguimiento al Sistema de Gestión de la Excelencia Educativa, del trimestre correspondiente.
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