La importancia del liderazgo en la educación

La importancia del liderazgo en la educación

     Introducción

     De manera general, hay que tener muy claro que el liderazgo lo puede ejercer cualquier persona con independencia del puesto que ocupe. Es decir, La capacidad del líder de movilizar al equipo, de alcanzar los objetivos, de tomar decisiones, de conseguir resultados, de ser la referencia del grupo, entre otras capacidades, se puede realizar en cada nivel de la organización.

     El liderazgo conlleva tal nivel de responsabilidad y de presión, requiere tanta ilusión y optimismo, demanda tanta persistencia y dedicación, exige tanta capacidad para convencer, animar, motivar, etc., que tan sólo una persona con una vida equilibrada será capaz de dar lo mejor de sí misma y estar a la altura a de las circunstancias.

     El liderazgo es el arte de motivar, comandar y conducir a personas. El liderazgo hay que ejercerlo a lo largo de toda la vida, es una carrera a largo plazo, por lo que exige medir las fuerzas y no quemarse de manera alocada.

     Liderazgo en la educación

     Se menciona que la educación es la herramienta para propiciar cambios en la sociedad y es un factor clave para motivar al progreso y crecimiento de un país, a través del desarrollo del capital humano, al igual que el ámbito cultural y social de las personas. Con esta misión se requieren líderes en todos los niveles del sistema educativo que puedan generar las condiciones para el mejoramiento del mismo. 

     En el espacio de una institución cada participante como lo es el director, docente y alumnos cumplen con un rol al interior de la organización. Obviamente, las tareas de dirección y organización de una escuela están en el director, quien debe propiciar el logro de los objetivos, conducir a su organización a lograr resultados de calidad. “El cambio escolar depende de lo que los profesores hagan y piensen” M. Fullan (1991).

     La labor del director como líder pedagógico debe encaminarse en que el proceso educativo logré una equidad y calidad en los aprendizajes, de modo que le permita a todo el alumnado a acceder a mejorar sus condiciones de vida. Esto ha sido una de las metas pendientes en nuestro sistema educativo debido a las desigualdades presente en nuestro sistema escolar. Mismo sucede con la labor del docente que al interior del aula de clases debe propiciar un liderazgo en el dominio de su disciplina, y en lograr que efectivamente los alumnos puedan alcanzar los aprendizajes esperados respecto a su formación integral. Peniche, R., Ramón, C. y Rosario, V. (2018) afirman que:

Al ser el eje transversal de las organizaciones y de los centros educativos, el liderazgo adquiere una gran importancia para las investigaciones y estudios vinculados con la eficacia de las escuelas y de quienes ocupan la dirección. Para ello, es necesaria la delimitación de competencias o de un perfil en el que se establezcan las características y funciones que los líderes deben cubrir para que las instituciones maniobren según sus prioridades y con base en la planeación correspondiente. (p.85)

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