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La neurociencia en la educación


Enviado por   •  20 de Agosto de 2023  •  Trabajo  •  655 Palabras (3 Páginas)  •  38 Visitas

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Centro Universitario de Desarrollo Intelectual

Desarrollo de habilidades digitales

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Nombre de estudiante:

Patricia Yamilet Chew Castañeda

Tema de interés:

La neurociencia en la educación

Instrucciones

Partiendo de la selección de un tema de interés, deberás de llenar los siguientes recuadros.

Fuente 01

¿Qué buscador usaste?

Microsoft Edge (BING)

Nombre de la fuente de información (institución que respalda la publicación), puede ser página o sitio Web, nombre de la revista digital, etc.

Servicios Sociales Fundación AUCAL

Dirección de Internet o URL.

Neurociencia: su aporte a la Educación | Social (aucal.edu)

Nombre del autor

Gabriela Briceño Garay

Año de publicación

16 Marzo de 2021

Citas textual (colocar entre comillas dobles)

En los últimos años, los avances científicos han permitido conocer, con mayor detalle, cómo funciona el cerebro y qué partes de él permiten el aprendizaje. Estos descubrimientos han permitido entender el proceso cognitivo del ser humano, y a la vez, poder llevar a la educación, información importante para el trabajo pedagógico en el aula.”

Parafraseo (explicado con tus palabras)

La ciencia ha tenido gran avance en la educación, con la ayuda de investigaciones se ha descubierto como es que el cerebro del ser humano funciona y de que manera se puede ayudar en el proceso cognitivo para así lograr un desarrollo pleno y un aprendizaje eficaz.

Fuente 02

¿Qué buscador usaste?

CHROME

Nombre de la fuente de información (institución que respalda la publicación), puede ser página o sitio Web, nombre de la revista digital, etc.

EDUCAWEB

Dirección de internet o URL

https://www.educaweb.com/noticia/2019/01/10/neurociencia-aliada-mejorar-educacion-18676/

Nombre del autor

Mayra Bosada Redacción de Educaweb

Año de publicación

10/01/2019

Citas textual (colocar entre comillas dobles)

“Las investigaciones de la Neurociencia han cobrado cada vez más interés en el mundo docente, dado que esta disciplina permite dilucidar cómo aprende, recuerda y olvida el cerebro, procesos importantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje, según expertos en la materia.
Los docentes también son conscientes de su relevancia. El 83,9% de los encuestados en un estudio del grupo de Investigación y Desarrollo Educativo Inclusivo (IDEI) de la Universidad de Málaga, sobre una muestra de más de 100 estudiantes de carreras docentes y profesores, piensa que la Neurociencia debe ser incluida en el currículo de la formación inicial. 
Pero ¿qué es la Neurociencia y en qué se diferencia de la Neurociencia educativa y la Neuro didáctica? ¿Qué aporta esta disciplina a la educación? ¿Cómo pueden aplicarse sus hallazgos en el aula?”

Parafraseo (explicado con tus palabras)

Es importante entender que la Neurociencia comprende muchos parámetros, pero en la educación es indispensable el conocer el funcionamiento del cerebro para lograr así comprender las distintas formas en el que cada ser humano aprende.

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