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Liderazgo pedagógico del directivo en el desempeño docente de la U.E.N. “Leonor de fernández”


Enviado por   •  1 de Marzo de 2023  •  Tesis  •  8.007 Palabras (33 Páginas)  •  337 Visitas

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON”

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LIDERAZGO PEDAGÓGICO DEL DIRECTIVO EN EL DESEMPEÑO DOCENTE DE LA U.E.N. “LEONOR DE FERNÁNDEZ”, MUNICIPIO MARA ESTADO ZULIA

Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de

Especialista en Dirección y Supervisión Educativa

MSc. Katiuska Shiara Faneite Villalobos

Nueva Lucha, 18 de  julio, 2022.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON”

[pic 2]

LIDERAZGO PEDAGÓGICO DEL DIRECTIVO EN EL DESEMPEÑO DOCENTE DE LA U.E.N. “LEONOR DE FERNÁNDEZ”, MUNICIPIO MARA ESTADO ZULIA

Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de

Especialista en Dirección y Supervisión Educativa

Autora: MSc. Katiuska Shiara Faneite Villalobos

C.I: 13705959

Tutor: MSc. Raima Paz

C.I: 11066528

Nueva Lucha, 18 de  julio, 2022.

2

CERTIFICACIÓN DE QUE EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO ESTA APTO PARA INICIAR SU PRESENTACIÓN

Estado Zulia, 31 de julio de 2022

Señores

Unidad Territorial de Gestión Universitaria del Estado Zulia de la Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”

Presente.-

Por medio de la presente certifico que el Trabajo Especial de Grado titulado

LIDERAZGO        PEDAGÓGICO        DEL        DIRECTIVO        EN        EL        DESEMPEÑO

DOCENTE DE LA U.E.N. “LEONOR DE FERNÁNDEZ”, MUNICIPIO MARA

ESTADO ZULIA”, elaborado por la Profa. Katiuska Shiara Faneite Villalobos, Cédula de Identidad N° 13705959, esta culminado, consta de (46) páginas y responde a las exigencias pautadas por la Especialidad, en consecuencia está apto para ser Presentado y Evaluado por un jurado calificado y autorizado por la universidad.

Solicito al Vocero Territorial Académico del estado Zulia y al Coordinador Regional del Programa de la Especialidad en Dirección y Supervisión Educativa del estado Zulia iniciar los procesos académicos administrativos para su formal Presentación y Aprobación.

Atentamente,

MSc. Raima Paz

C.I: 11066528

TUTOR ASESOR

3

DEDICATORIA:

Dedico este trabajo principalmente a Dios, por haberme dado la vida y permitirme el haber llegado hasta este momento tan importante de mi formación profesional.

A mis padres Gustavo y Diana quienes con su amor, paciencia y esfuerzo me han permitido llegar a cumplir hoy un sueño más, gracias por inculcar en mí el ejemplo de esfuerzo y valentía, de no temer las adversidades porque Dios está conmigo siempre.

    A mis hijos Yerania, Gustavo y Katiana para que con este paso más en mi formación profesional, sea su modelo a seguir. En todos sus proyectos

A mi hermana por todo su amor, comprensión y apoyo pero sobre todo gracias infinitas por la paciencia que me han tenido. No tengo palabras para agradecerles las incontables veces que me brindó su apoyo en todas las decisiones que he tomado a lo largo de mi vida, unas buenas, otras malas, otras locas.

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Katiuska Faneite.

4

RECONOCIMIENTO:

Al Ministerio del Poder Popular para la Educación, por permitirme estar en este proceso de formación, a la UNEM por facilitarme estar presente y al Profesor Pedro Pérez Aldana por todo su apoyo.

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Katiuska Faneite.

5

Índice:

Portada………………………….………..………………………………………………1

Portadilla. Identificación del Tutor………………………………………………………2

Certificación del TEG……………………………...…………………………………….3

Dedicatoria………………………………………………………………………………4

Reconocimiento……………………………………..………………..…………………5

Índice………………………...……….…………………………………………………6

Resumen………………………………………………………………………………...7

Introducción………………………………….………………………………………….8

I MOMENTO. REFLEXIÓN INICIAL……….……………………………………….12

Punto de Partida. Propósito de la investigación. Definición del objeto. Definición del eje. Línea de Investigación. Fuentes de Información. Caracterización y diagnóstico institucional. FODA. U.E.N. LEONOR DE FERNÁNDEZ. Caracterización del Circuito Educativo “Simón Rodríguez” Nro. 14. Misión. Visión y Valores.

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