Pedagogía de la Lengua y la Literatura

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL[pic 1][pic 2]

FACULTAD:

Filosofía, Letras y Ciencias de la educación.

CARRERA:

Pedagogía de la Lengua y la Literatura.

GRUPO H:

 Farías Albarracín María

Valdivieso Arévalo Yamiley

Acosta Lozano Lenia

Suarez Palma Doménica

Herdoiza Canga Diego

DOCENTE:

MSC. Shirley Icaza Ronquillo

CURSO:

PLL-S-MA-2-3 2A2

INTRODUCCIÓN:

La pedagogía es la escena educativa en el momento de refinar técnicas y métodos para transmitir un conocimiento, así como teorizar sobre los hechos educativos. Esta investigación tiene el propósito de dar a conocer acerca de la Evolución Histórica de la Pedagogía. Este tema es bastante amplio y complejo que abarca diferentes épocas y representantes. A continuación, proporcionaremos una breve descripción de cada época, sus representantes destacados y algunas características de la educación en cada periodo.

ANTIGUA GRECIA:

Época: Siglo V a.C

Representantes destacados: Sócrates, Platón y Aristóteles.

Características de la educación: La educación en la antigua Grecia se centraba en el desarrollo del individuo como ciudadano. Se enfocaba en la formación del carácter, el desarrollo de habilidades físicas e intelectuales, y la adquisición de conocimientos sobre diversos temas, como la filosofía, las matemáticas y las artes. (Lavado, 2001)

EDAD MEDIA:

Época: Siglos V al XV.

Representantes destacados: San Agustín y Santo Tomás de Aquino.

Características de la educación: Durante la Edad Media, la educación estuvo fuertemente influenciada por la Iglesia. Se enfocaba en la formación religiosa y moral, y se impartía principalmente en monasterios y catedrales. El trívium (gramática, retórica y lógica) y el quadrivium (aritmética, geometría, música y astronomía) eran los principales contenidos educativos.

RENACIMIENTO

Época: Siglos XIV al XVI.

Representantes destacados: Juan Amós Comenio y Juan Luis Vives.

Características de la educación: Durante el Renacimiento, se produjo un resurgimiento del interés por la educación y el conocimiento. Se promovió la educación humanista, que ponía énfasis en las humanidades clásicas, como la literatura, la historia y la filosofía. Se desarrollaron métodos pedagógicos más sistemáticos y se prepararon escuelas para la educación de la élite.

ILUSTRACIÓN

Época: Siglos XVII y XVIII.

Representantes destacados: John Locke y Jean-Jacques Rousseau.

Características de la educación: Durante la Ilustración, se promovió la razón y la ciencia como base de la educación. Se enfatizaba la importancia de la educación para la formación de ciudadanos libres y racionales. Se desarrollaron enfoques más participativos y se cuestionaron las formas tradicionales de enseñanza.

SIGLO XX

Época: Siglo XX.

Representantes destacados: María Montessori y Lev Vygotsky.

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