Planeación didáctica 4° de primaria

Reto 4

Planeación didáctica

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Importante

• Para realizar la planeación didáctica que seleccionaste, toma en cuenta los elementos que revisaste en las lecciones 7, 8, 9 y 10.
• La metodología que deberás emplear para hacer tu planeación es la de Aprendizaje cooperativo

Asignatura

Español

Grado

4° de primaria

Tiempo

1 hora y 30 minutos

Bloque

V   El Lenguaje

Competencias que se favorecen

Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender, propiciando aprendizajes significativos.

Identifica datos específicos a partir de la lectura, para diferenciar los relevantes.

La competencia de búsqueda de información como técnica para aprender,

Estrategias

                Contenido

La organización de la información:

Estrategia para la clasificación de información:  según su importancia y relevancia. De esta manera, podremos priorizar lo que realmente necesitamos y evitar perder tiempo en datos irrelevantes.

Estrategia de lectura: el lector realiza con el fin de abordar y comprender un texto.

Estrategia de utilizar herramientas tecnológicas:  nos permitirá encontrar rápidamente la información que necesitamos sin tener que buscar en diferentes lugares.

Estrategia del apoyo en esquemas: identifica y ayúdate de los diferentes tipos de esquema para plasmar la información más relevante

-Características y función de las biografías

-Lectura para localizar información en textos.   

-Búsqueda e identificación de información 

Técnicas y actividades

1. Tipos de esquemas:

Investigar en el laboratorio de medios los 3 principales tipos de esquemas más comunes mapa conceptual, mental y cuadro sinóptico. Anotando su respectiva definición de cada uno en su cuaderno

1. Lectura del libro o un texto

  Realiza la lectura de la lengua materna página, 129

Identifica las ideas para resaltar lo más importante de una persona

Subraya los puntos más importantes de su biografía

Toma nota de los aspectos o puntos más importantes, ideas principales e  ideas secundarias del personaje que seleccionaste utilizando diferentes recursos multimedia o herramientas tecnológicas

1. Selecciona un esquema,

Elaborarlo en tu cuaderno y empieza a plasmar la información, subrayada y anotada

Al final pega la fotografía de tu biografía solicitada

Recursos didácticos

Página 129 libro, lengua materna 4° grado

Bibliografía de persona histórico de México, solicitada dos días con anticipación previo a la actividad, Aula de medios y salón de grupo, proyector, internet, estéreo, materiales escolares como cuaderno, regla, colores, lápices y Resistol

https://www.youtube.com/watch?v=Ol1tvdhZIK0 

Evaluación

Evaluación a los alumnos de 4°

Se evaluará el conocimiento con los procedimientos indicados por el docente producto a entregar y evaluación final

• Punto para evaluar es saber llevar a cabo las técnicas y procedimientos: El proceso de aprendizaje que alumno llevo para el desarrollo de sus capacidades (el saber hacer),

• Evaluación de producto elaborado, esquema, aspectos como: diseño adecuado del esquema, características e información del personaje, ortografía y limpieza.

• Este trabajo tiene que anexarse a su portafolio de evidencias, el cual se sumara puntos en su evaluación trimestral

• Evaluación de campo: Prueba de conocimientos y habilidades en la evaluación trimestral, en un espacio de su examen vendrá que su comenten su personaje histórico, el cual contará en su puntaje de su examen (Resolución de retos).

Asignatura

Español

Grado

4° de primaria

Tiempo

1 hora y 30 minutos

Bloque

V   El Lenguaje