Reflexiones teóricas sobre las habilidades del directivo para optimizar el desempeño de los docentes
Enviado por Mariangel84 • 5 de Febrero de 2024 • Documentos de Investigación • 25.540 Palabras (103 Páginas) • 49 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA POSGRADO
MAESTRÍA ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
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REFLEXIONES TEÓRICAS SOBRE LAS HABILIDADES DEL DIRECTIVO PARA OPTIMIZAR EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES
Trabajo de investigación para optar al título de Magister Scientiarum en Administración de la Educación Básica
Autor: Lcdo. Salazar, Rubén
C.I.:
Tutora: Dra. Edith Perdomo
C.I.:
Valera, enero 2021
ACTA VEREDICTO
AGRADECIMIENTO
Quiero expresar mi gratitud a Dios, quien con su bendición llena siempre mi vida y a toda mi familia por estar siempre presentes.
Mi profundo agradecimiento a todas las autoridades y personal que hacen la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, por , abrirme las puertas y permitirme realizar todo el proceso de formación en la maestría Administración de la Educación Básica.
Asimismo, merecen un reconocimiento muy especial mi Madre y mi Padre que con su esfuerzo y dedicación me ayudaron a culminar una meta más y me dieron el apoyo suficiente para no decaer cuando todo parecía complicado e imposible.
Además, agradezco infinitamente a mi esposa, mis hijos y mis Hermanos que con sus palabras me hacían sentir orgulloso de lo que soy y de lo que les puedo enseñar. Ojala algún día yo me convierta en su fuerza para que puedan seguir avanzando en su camino.
De igual forma, agradezco a mi tutora de Tesis, que gracias a sus consejos y correcciones hoy puedo culminar este trabajo. A los Profesores que me han visto crecer como persona, y gracias a sus conocimientos hoy puedo sentirme dichoso y contento.
DEDICATORIA
Esta trabajo de investigación está dedicado A mis padres Rubén y Nancy quienes con su amor, paciencia y esfuerzo me han permitido llegar a cumplir hoy una meta más, gracias por inculcar en mí, el ejemplo de esfuerzo y valentía, de no temer las adversidades porque Dios está conmigo siempre.
A mi amada esposa Maira Alejandra por su amor, cariño y apoyo incondicional, durante todo este proceso, por estar conmigo en todo momento gracias. A mis hijos Ruberth y Mariangel por darle alegrías cada día. A toda mi familia porque con sus oraciones, consejos y palabras de aliento hicieron de mí una mejor persona y de una u otra forma me acompañan en todos mis sueños y metas.
Finalmente quiero dedicar este trabajo a todos mis compañeros de trabajo y de estudio, por apoyarme cuando más las necesité, por extender su mano en momentos difíciles y por el amor brindado cada día, de verdad mil gracias compañeros y amigos, siempre los llevo en mi corazón.
ÍNDICE GENERAL
Pág. | |
ACTA VEREDICTO AGRADECIMIENTO DEDICATORIA ÍNDICE GENERAL | ii iii iv v |
LISTA DE CUADROS LISTA DE FIGURAS RESUMEN | vii viii ix |
INTRODUCCIÓN | 1 |
MOMENTOS | |
I CONTEXTO EMPÍRICO | 3 |
Aproximación a la situación de estudio | 3 |
Interrogantes de la investigación | 9 |
Propósitos de la investigación | 9 |
Justificación de la investigación | 10 |
Descripción del escenario | 11 |
II ABORDAJE TEÓRICO | 17 |
Habilidades del directivo | 17 |
Habilidades humanas | 19 |
Habilidades técnicas | 25 |
Habilidades gerenciales | 28 |
Habilidades para realizar acciones administrativas | 32 |
Habilidades de comunicación interpersonal | 33 |
Desempeño de los docentes | 36 |
Roles del docente | 39 |
Funciones del desempeño docente | 47 |
III CONTEXTO METODOLÓGICO | 49 |
Paradigma de investigación | 49 |
Enfoque metodológico | 51 |
Selección de informantes | 53 |
Técnicas de recolección de información | 54 |
Unidades de análisis | 55 |
Procedimiento utilizado para realizar las entrevistas | 56 |
Proceso de transcripción de las entrevistas realizadas | 57 |
IV HALLAZGOS | 61 |
Hallazgos del análisis de contenido aplicado a las entrevistas | 61 |
V REFLEXIONES TEÓRICAS SOBRE LAS HABILIDADES DEL DIRECTIVO PARA OPTIMIZAR EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES | 74 |
Aporte teórico. Descripción de los constructos emergentes | 74 |
Percepción acerca de las habilidades del directivo | 74 |
Aspectos relacionados con las habilidades del directivo | 77 |
Referente teórico sobre el desempeño de los docentes | 78 |
VI REFLEXIONES DE LOS HALLAZGOS DE LA INVESTIGACIÓN | 82 |
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS | 88 |
ANEXOS | 94 |
...