Rúbrica para evaluar una historieta. Segundo grado

Indicadores

Criterios/nivel de desempeño

Desempeño muy alto

(10 )

Desempeño alto

(9 )

Desempeño medio

(8)

Desempeño bajo

(7)

Contenido

Historieta

La información cubre los principales puntos visitados a profundidad con detalles y ejemplos

• Fotografías de los tres puntos a visitar.
• La información de cada uno de los lugares visitados es clara y completa.
• Contiene todos los elementos de la historieta vistos en clase.

Aplica ´para las tres asignaturas

Incluye información básica sobre la visita. El contenido es bueno y contiene:

• Fotografías de los tres lugares a visitar
• Información básica de cada uno de los lugares
• Aplica ´para las tres asignaturas.
• Contiene al menos 4 de los elementos vistos en clase.

Aplica ´para las tres asignaturas

Incluye información esencial sobre la visita, pero tiene uno o dos errores en los hechos.

• -fotografías de solo dos lugares
• -información que solo incluye dos lugares visitados.
• -incluye al menos tres de los elementos de la historieta vistos en clase.

Aplica ´para las tres asignaturas

El contenido es mínimo y tienes varios errores.

• -no muestra de forma clara ninguno de los elementos gráficos de la historieta.

Aplica ´para las tres asignaturas

Originalidad

El producto demuestra gran originalidad.

Las ideas son creativas e ingeniosas.

• Uso de colores y diferentes sonidos, -tomas divertidas, y textos fuera de un vocabulario de intermedio a avanzado -frases armadas en inglés.

Aplica para las tres asignaturas

El producto demuestra cierta originalidad.

El trabajo demuestra el uso de nuevas ideas y de perspicacia

• -uso de pocos colores y sonidos
• -textos con vocabulario intermedio
• -pocas frases armadas en inglés

.

Aplica para las tres asignaturas

Usa ideas de otras personas

(dándoles crédito) pero no hay casi evidencia de ideas originales.

La información escrita muestra más de 5 errores ortográficos

• La presentación oral; no se muestra en correcto orden en estructuras y no hay fluidez en la expresión

Aplica para las tres asignaturas

Usa ideas de otras personas, pero no les da crédito.

Aplica para las tres asignaturas

Uso del lenguaje

No hay errores gramaticales, de dicción o ortográficos.

• -la información escrita es correcta.
• -las estructuras de la presentación oral son las adecuadas, además el equipo demuestra buena fluidez

Aplica para inglés y lengua materna

Existen errores gramaticales, de dicción o ortográficos.

• -la información escrita no es del todo correcta.
• La presentación oral tiene deficiencias.

Hay errores gramaticales de dicción u ortográficos.

• La información escrita muestra más de 3 errores ortográficos
• La parte oral; no se muestra correcto orden en estructuras y no hay fluidez en la expresión.

Aplica para inglés y lengua materna

Hay muchos errores en la forma de expresion, diccion y coherencia.

Edición de historieta

• Incluye imágenes   de toda la visita.

• Incluye efectos y transiciones a las imágenes

• El texto es claro y sin errores ortográficos en los dos idiomas.

Incluye efectos de sonido.

• Incluye imágenes solo de una parte de la visita.

• Solo incluye efecto o transiciones

• El texto contiene algunos errores ortográficos

• No incluye imágenes suficientes para editar.

• No incluye efectos y transiciones.

• El texto contiene bastantes errores ortográficos.

Los clips o imágenes no presentan calidad o nitidez.