Textos para hojas de vida

SUPERIOR

• Se destaca por su gran compañerismo en el grupo es colaborador, alegre, y porta adecuadamente su uniforme, su comportamiento es muy bueno, asume con seriedad las normas establecidas en el manual de convivencia, a nivel académico se esfuerza por superarse practica la lectura comprensiva, cumple con sus  tareas y trabajos, se le sugiere mantener una actitud de escucha adecuada evitando interrumpir las clases, continua adelante posees valiosas  capacidades y las debes aprovechar al máximo, adelante con empeño y dedicación lo lograras. ¡Felicitaciones ¡
• El estudiante durante el transcurso del año se destacó por interiorizar y aplicar con facilidad los procesos propuestos para cada una de las áreas académicas, la calidad y ritmo de su trabajo siempre estuvieron acordes a las exigencias escolares mostrándose como un estudiante creativo y responsable.  Felicitaciones por tus logros que son la respuesta a tu dedicación y esmero. ¡Felicitaciones ¡
• Se destaca por su espíritu de colaboración y sentido de pertenencia. El respeto y la obediencia son valores que refleja en su actuar.  Su presentación personal es excelente, se relaciona abiertamente con sus compañeros y superiores. Su nivel académico es muy bueno, presenta a tiempo sus actividades y trabajos de clase. ¡Felicitaciones!
• Se caracteriza por su buen desempeño y el desarrollo de las actividades dentro y fuera del aula de clase de forma excelente. Presenta trabajos y actividades académicas oportunamente.  Maneja muy buena convivencia y asiste a la institución de manera puntual.  Participa activamente en clase. ¡Felicitaciones!
• Respeta y promueve el cumplimiento de las normas institucionales. Con frecuencia resuelve problemas utilizando herramientas fundamentales como el diálogo y la concertación. Participa activamente en la preservación del buen desarrollo de las actividades dentro del aula de clase. Su ritmo académico es muy bueno. ¡Felicitaciones ¡
• ha demostrado el desarrollo de las habilidades y competencias propias del grado en cada una de las asignaturas, logrando con esto cumplir con las metas y logros propuestos tanto desde el ministerio de educación nacional como desde la institución educativa. su actuar da testimonio de los principios y valores que forman parte del pilar fundamental del proyecto educativo institucional, en consecuencia, con ello, se promueve .al grado siguiente

ALTO

• La estudiante es respetuosa y cuidadosa con el trato de los demás, su presentación personal es buena, expresa con facilidad sus sentimientos y emociones cumple con los deberes que le corresponden, maneja un vocabulario adecuado dentro y fuera del aula siempre se nota con buena disposición para el desarrollo de actividades individuales o grupales. Felicitaciones ¡
• Es un estudiante que participa activamente en clase. Presenta trabajos y actividades académicas oportunamente, maneja buena convivencia y asiste a la institución puntualmente.  Escucha con respeto las explicaciones y observaciones en las clases y actos colectivos.
• Es un estudiante educado y buen compañero. Se relaciona bien con el grupo y docente. Cumple con sus tareas y trabajos de forma constante. Tiene buena presentación. En ocasiones conversa mucho y se distrae con facilidad. ¡Sigue adelante!
• lee textos que contienen palabras con las letras trabajadas en clase. participa con interés en las canciones, rondas, retahílas y adivinanzas trabajadas en clase identifica la posición y ubicación de objetos según el punto de referencia. soluciona problemas de la vida cotidiana que impliquen adiciones y sustracciones con cantidades hasta el 100 manifiesta actitudes de respeto y tolerancia en el desarrollo en todas las actividades escolares su comportamiento permite el desarrollo de todas las actividades programadas diariamente. comprende la importancia de resolver un conflicto de manera justa por medio de diálogos y la conciliación. Se promueve al grado segundo.

BASICO

• Se destaca por su alegría, compañerismo y amabilidad. Su comportamiento presenta altibajos que deterioran su formación personal, le cuesta comportarse bien en clases y acatar las normas establecidas en el manual de convivencia, para obtener mejores resultados a nivel académico debe asumir con mayor responsabilidad las actividades que se le asignan, mejorar su capacidad de escucha. Con esfuerzo y dedicación lograras superarte, adelante tú puedes.
• es constante y se esfuerza por hacer las cosas bien se muestra asertivo a la hora de expresar sus puntos de vista su influencia sobre el grupo es muy positiva logra las competencias previstas. Comprende que el respeto por la diferencia es fundamental para la convivencia. Es promovido al grado siguiente alcanzando las competencias mínimas.
• Durante el año escolar se destacó por su puntualidad y asistencia constante. desarrolló las competencias básicas del nivel para ser promovido. se esfuerza por avanzar, sin embargo, debe seguir fortaleciendo su proceso académico con ejercicios de producción escrita y solución de problemas matemáticos con las operaciones básicas.
• Es respetuoso en el trato con sus compañeros. Realiza algunas veces asuntos diferentes a los que corresponde en cada actividad programada por lo cual se atrasa. Le falta mayor sentido de responsabilidad.  Se le sugiere aprovechar más el tiempo durante las clases en la resolución de las diferentes actividades.

BAJO

• Se integra al grupo es alegre y amable. Su comportamiento presenta altibajos y dificultades con sus compañeros y profesores, se le dificulta acatar con agrado las observaciones de sus superiores, constantemente incurre en faltas estipuladas en el manual de convivencia, les falta respeto y sensibilidad frente a los llamados de atención.

A nivel académico su rendimiento puede ser mejor para ello requiere mejorar su responsabilidad y sus hábitos de estudio, practicar la lectura comprensiva, mejorar su actitud de escucha.

Le falta compromiso, estudio y responsabilidad para cumplir de manera adecuada con las actividades y tareas propuestas, debes participar en las clases y cumplir a cabalidad con deberes y tareas.

• Es un niño que le gusta participar en clase, Es buen compañero y amigable. Su disciplina ha desmejorado, tiene dificultad para comportarse y obedecer a tiempo. Conversa mucho y juega en clase. Su proceso lecto escritor es muy débil, no ha avanzado. Generalmente no presenta tareas. Se le dificulta cumplir con las actividades dentro del aula. En ocasiones conversa mucho se le sugiere estar más atento a las indicaciones dadas.

SUPERIOR

•  El estudiante____________________ ha tenido un desempeño superior en todas las áreas académicas durante el grado. Ha demostrado un alto nivel de comprensión, razonamiento y aplicación de los conceptos aprendidos. Además, su comportamiento en el aula ha sido excelente, siempre atento, respetuoso y colaborativo.

     Por lo tanto, se recomienda su promoción al grado tercero de primaria.

• La estudiante ____________________ ha demostrado un gran potencial académico. Ha adquirido los conocimientos y habilidades necesarios para el grado con éxito. Además, su comportamiento en el aula ha sido excelente, siempre motivada, respetuosa y colaborativa.

     Por lo tanto, se recomienda su promoción al grado tercero de primaria.

• La estudiante __________________ ha destacado por su gran capacidad intelectual y su facilidad para aprender. Ha adquirido los conocimientos y habilidades necesarios para el grado segundo de primaria con facilidad y rapidez. Además, su comportamiento en el aula ha sido excelente, siempre motivada, participativa y colaboradora.

      Por lo tanto, se recomienda su promoción al grado tercero de primaria.

• El estudiante _________________ ha mostrado un gran interés por el aprendizaje y ha participado activamente en todas las actividades del aula. Ha adquirido los conocimientos y habilidades necesarios para el grado segundo de primaria con éxito. Además, su comportamiento en el aula ha sido excelente, siempre motivado, respetuoso y colaborativo.

•      Por lo tanto, se recomienda su promoción al grado tercero de primaria.

BASICO

• Es fundamental resaltar el compromiso y la disposición de _______________________. Aunque su desempeño académico se encuentra en un nivel básico, hemos identificado su potencial y estamos comprometidos a trabajar en conjunto para mejorar sus habilidades.  El estudiante está en un proceso de desarrollo, y confiamos en que, con el apoyo adecuado, logrará avanzar significativamente tanto académica como comportamental mente. Estamos comprometidos a brindarle las herramientas y el respaldo necesario para su crecimiento integral.

• El estudiante ___________________ ha alcanzado los aprendizajes básicos en las áreas académicas durante el grado segundo de primaria. Sin embargo, es importante que continúe trabajando para mejorar su rendimiento académico.  En el grado tercero de primaria, se recomienda que el estudiante reciba apoyo académico personalizado para reforzar los conceptos aprendidos. Además, es importante que el estudiante trabaje en mejorar su comportamiento en el aula, siendo más atento, respetuoso y colaborativo.

BAJO

• El estudiante [nombre del estudiante] ha mostrado un bajo interés por el aprendizaje y ha participado de manera desinteresada en las actividades del aula. Ha presentado dificultades para adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para el grado segundo de primaria. Además, su comportamiento en el aula ha sido inadecuado, mostrando falta de respeto y colaboración.

          Por lo tanto, no se recomienda su promoción al grado tercero de primaria.