Actividad integradora 6 modulo 2 análisis textos
Enviado por David Ocaña • 16 de Noviembre de 2018 • Resumen • 1.130 Palabras (5 Páginas) • 3.745 Visitas
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Elementos de análisis | “”indio huarachudo” logra ingresar al instituto de Massachusetts” | “Ricardo pablo pedro de la sierra oaxaqueña al mit” |
¿Qué es lo que explica la introducción al texto? | Que la gente lo discrimina por sus raíces llamándolo indio huarachudo de manera despectiva | Que haber nacido en una familia de bajos recursos no fue impedimento para estudiar un doctorado |
¿Qué se aborda en el desarrollo? | lo difícil que fue su vida y la pobreza que hubo durante su infancia y buena parte de su adolescencia | Se enfoca más en sus estudios, sus logros académicos, la rama de la tecnología que se dedica |
¿Qué conclusión se muestra en el artículo? | Que los sueños se pueden lograr y que sin importar lo que los demás digan que es posible cambiar la situación de nuestro país. | Que para dar un cambio en nuestra vida y seguir avanzando hay que salir de nuestra zona de confort. |
¿Consideras que el título es adecuado? ¿Por qué? | No, porque siento que el titulo está siendo despectivo, aunque no lo hayan hecho con esa intensión así pareciera. | Sí, porque muestra de una manera correcta que una persona de bajos recursos logro entrar a una prestigiada escuela de estados unidos sin ser despectivo |
¿El lenguaje que emplean es comprensible y correcto? ¿Por qué? | Si considero que es correcto y comprensible, porque es fácil de entender, aunque siento que la publicación está dirigida a un público más joven con un lenguaje un poco más “suelto” o menos formal. | Si es correcto, aunque un poco difícil de comprender por algunos pequeños “tecnicismos” que tendríamos que averiguar en algún buscador de internet para entenderlos bien y el lenguaje bastante formal y mejor redactado. |
¿Emplean datos para sustentar la información (porcentajes, estadísticas, graficas)? ¿Cuáles? | Si, un video de YouTube donde expone parte de su vida y sus logros. | Si, lo sustentan con fotos tomadas en una de sus conferencias. |
¿Cuál es la idea principal? ¿Permite el desarrollo de ideas secundarias | La idea principal es que la pobreza no es obstáculo para lograr tus objetivos No, no permite ideas secundarias. | La idea principal es sobre sus logros académicos, sus estudios, y referente a lo que trabaja, si permite ideas secundarias, ya que en este texto se enfocó más en sus logros y paso a segundo plano el hecho de haber sido de bajos recursos y haber logrado estudiar en una escuela de renombre |
¿Qué aciertos consideras que tuvo el autor en su texto? Enlista los que creas necesarios y redacta una justificación para cada uno | De aciertos considero que el hecho de haberlo escrito de una manera menos Formal.
| Considero varios
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EL TITULO INCORRECTO CONTRA LOS TECNISISMOS
Introducción
Ricardo Pablo Pedro de la sierra oaxaqueña al MIT--- Escrito por: Montserrat Muñoz- Agencia Informativa Conacyt --- Tomado de: http://www.conacytprensa.mx/index.php/sociedad/personajes/14778-ricardo-pablo-pedro-de-la-sierra-oaxaquena-al-mit
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