CONTROL DE LECTURA: El hobbit de J.R.R Tolkien
Enviado por Sofiaaaa123 • 31 de Mayo de 2019 • Resumen • 564 Palabras (3 Páginas) • 375 Visitas
PROF. ROBERTO SÁEZ OJEDA
DEPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LICEO RECTOR ARMANDO ROBLES RIVERA
CONTROL DE LECTURA:
Confección de libro álbum acerca del viaje del héroe en El hobbit de J.R.R Tolkien
Tal como hemos visto en clases, y como pudimos constatar en guías anteriores, el viaje del héroe posee diversas etapas que lo caracterizan como un relato prototípico. Es por esta razón, y tal y como señala Joseph Campbell, que el viaje del héroe podría ser definido también como monomito o mito único, siendo su estructura aplicable a todas las novelas y/o narraciones de aventuras.
¿QUÉ ES UN MONOMITO O MITO ÚNICO?
Es el modelo básico de muchos relatos épicos. Su principal característica es que permite explicar por qué la mitología universal se ha remitido a buscar una explicación holística a lo que significa ser humano. En este sentido, el monomito tiende a transformar la figura del héroe en un modelo ejemplar, que a través de un viaje tanto físico como simbólico alcanza las herramientas necesarias para vivir un proceso de crecimiento y maduración que lo conduzca a la sabiduría.
Esta teoría desarrollada por Campbell ha sido desarrollada en las distintas ramas del arte, como se puede apreciar en el teatro, la literatura y en el cine, siendo este último el que en más ocasiones se ha servido de la estructura del viaje del héroe para analizar la psiquis humana.
¿Cuáles son las diecisiete etapas del viaje del héroe según Joseph Campbell?
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¿EN QUÉ CONSISTE LA EVALUACIÓN?
En parejas deberán confeccionar un mini libro-álbum, un tarjetero, un libro pop-up, caja literaria, mapa literario; en fin, una estructura creativa y vistosa, en el que señalen cómo se aprecian las 17 etapas del viaje del héroe anteriormente descritas en El hobbit de J.R.R. Tolkien.
La idea es que cada etapa vaya acompañada de una breve descripción acerca de cómo es presentada en la novela, o en qué capítulo y a raíz de qué acontecimiento(s) pueden identificarla o reconocerla como tal.
Para efectos de la evaluación se apreciarán aspectos como la creatividad, rigurosidad y claridad. A continuación, se describen cada uno de los elementos que serán considerados para la ponderación del puntaje que luego se traducirá en una nota sumativa (es decir, directa al libro de clases).
CRITERIOS POR EVALUAR |
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