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CONTROL DE LECTURA: El hobbit de J.R.R Tolkien


Enviado por   •  31 de Mayo de 2019  •  Resumen  •  564 Palabras (3 Páginas)  •  374 Visitas

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PROF. ROBERTO SÁEZ OJEDA

DEPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LICEO RECTOR ARMANDO ROBLES RIVERA

CONTROL DE LECTURA:

Confección de libro álbum acerca del viaje del héroe en El hobbit de J.R.R Tolkien

Tal como hemos visto en clases, y como pudimos constatar en guías anteriores, el viaje del héroe posee diversas etapas que lo caracterizan como un relato prototípico. Es por esta razón, y tal y como señala Joseph Campbell, que el viaje del héroe podría ser definido también como monomito o mito único, siendo su estructura aplicable a todas las novelas y/o narraciones de aventuras.

¿QUÉ ES UN MONOMITO O MITO ÚNICO?

Es el modelo básico de muchos relatos épicos. Su principal característica es que permite explicar por qué la mitología universal se ha remitido a buscar una explicación holística a lo que significa ser humano. En este sentido, el monomito tiende a transformar la figura del héroe en un modelo ejemplar, que a través de un viaje tanto físico como simbólico alcanza las herramientas necesarias para vivir un proceso de crecimiento y maduración que lo conduzca a la sabiduría.

Esta teoría desarrollada por Campbell ha sido desarrollada en las distintas ramas del arte, como se puede apreciar en el teatro, la literatura y en el cine, siendo este último el que en más ocasiones se ha servido de la estructura del viaje del héroe para analizar la psiquis humana.

¿Cuáles son las diecisiete etapas del viaje del héroe según Joseph Campbell?

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¿EN QUÉ CONSISTE LA EVALUACIÓN?

En parejas deberán confeccionar un mini libro-álbum, un tarjetero, un libro pop-up, caja literaria, mapa literario; en fin, una estructura creativa y vistosa, en el que señalen cómo se aprecian las 17 etapas del viaje del héroe anteriormente descritas en El hobbit de J.R.R. Tolkien.

La idea es que cada etapa vaya acompañada de una breve descripción acerca de cómo es presentada en la novela, o en qué capítulo y a raíz de qué acontecimiento(s) pueden identificarla o reconocerla como tal.

Para efectos de la evaluación se apreciarán aspectos como la creatividad, rigurosidad y claridad. A continuación, se describen cada uno de los elementos que serán considerados para la ponderación del puntaje que luego se traducirá en una nota sumativa (es decir, directa al libro de clases).

CRITERIOS POR EVALUAR

  1. Señalan quién es J.R.R Tolkien, apuntando aspectos de su biografía relevantes o que den cuenta de su contexto de producción.
  1. Explican quién es Joseph Campbell, su propuesta respecto al viaje del héroe y sus contribuciones a la crítica literaria.
  1. Identifican correctamente cada una de las etapas del viaje del héroe propuestas por Joseph Campbell en El hobbit de J.R.R Tolkien.
  1. Describen cada una de las etapas, incorporando fragmentos del texto que permitan apreciar con mayor claridad su elección (utilizando norma de citación APA).
  1. Confeccionan su libro-álbum sin faltas de ortografía ni problemas de coherencia y cohesión.
  1. Incorporan elementos paratextuales que resultan creativos, distintivos y enriquecedores (por ejemplo, títulos, dibujos, mapas conceptuales, entre otros).
  1. Cuidan la presentación de su trabajo, evitando manchas, borrones y otros desperfectos (problemas con pegamento, colores, dobleces, entre otros).
  1. Entregan su trabajo en el horario y el día indicados, procurando que la estructura de su trabajo esté completa y ordenada.

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