Compartiendo mi experiencia del Método ELI

Compartiendo mi experiencia del Método ELI

Hola!!! Primero que nada gracias por tomarte el tiempo de leer este archivo.

Cómo la mayoría de ustedes saben en el Colegio donde trabajo nos están dando una Certificación en Aprendizaje Cooperativo impartido por el Dr. Ramón Ferreiro Gravié.

Esta certificación mejor conocida como Método ELI nos ha ayudado a todos los docentes a mejorar y cambiar algunos paradigmas ya que antes el maestro es el que daba la clase pero se ha comprobado que el alumnos aprende mejor cuando ÉL  mismo construye su aprendizaje.

Pero qué es aprendizaje cooperativo?????

Es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva.

El aprendizaje en este enfoque depende del intercambio de información entre los estudiantes, los cuales están motivados tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás.

En el Método ELI del Dr. Ferreiro menciona una serie de pasos a seguir durante el desarrollo de la clase para trabajar diferentes áreas en trabajo personal cómo en equipo y son:

• Ambiente = Ambiente agradable.
• Orientación = Captar la atención consciente y voluntaria del alumno.
• Recapitular = Recapitulación o repaso.
• Procesamiento de la Información = Construir socialmente el conocimiento.
• Independencia social positiva = Propiciar la oportunidad de compartir procesos y resultados del trabajo.
• Evaluación = Celebración de los resultados obtenidos por los distintos grupos.
• Reflexión o Metacognición = Agarrar el sentido a lo que se está aprendiendo

Los maestros jugamos el papel de mediador entre el alumno, o grupos  de alumnos y el contenido de enseñanza.  

En está certificación he aprendido a llevar a cabo los 7 momentos arriba  mencionados por medio de diferentes actividades auditivas, visuales o kinestésicas, planear más rápido los temas de cada lección y dejar tareas más objetivas. También a tener una mejor estructura y forma de dar las clases, realizar más actividades en equipo, mapas mentales y conceptuales; así como el que cada una comparta lo que ha aprendido en el día.

Todo esto lo he ido aprendiendo por medio de la práctica diaria con mis alumnas y también al observar las clases y planeaciones de otras compañeras.

...