Cuestionario de lectura

CUESTIONARIO SOBRE LECTURA COMPRENSIVA:

Nombre: Karen Soffía Sarmiento Pineda

Fecha: 06/06/2016

Objetivo: Identificar  el nivel de conocimiento que sobre la lectura tienen los estudiantes aspirantes a ingresar a la universidad.

1. ¿Qué es un texto?

Es conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra. Se trata de una estructura compuesta por signos y una escritura determinada que da espacio a una unidad con sentido.

1. ¿Qué tipo de textos conoce?

Textos Descriptivos, Narrativos, Argumentativos, Expositivos, Instructivos.

1. ¿Qué elementos son importantes para identificar un texto?

Su contenido, su gramática es decir la forma en la que está estructurado por sus respectivas palabras, y la interpretación del lector.

1. ¿Qué tipo de textos circulan normalmente en la universidad como materiales para el estudio?

Papers, monografías, textos expositivos, argumentativos, entre otros.

1. ¿Cuál es la diferencia entre una lectura normal y una lectura crítica?

En la lectura normal generalmente no tenemos un criterio previo sobre la lectura y no la analizas, solamente tratamos de comprenderla, solamente adquirimos la información. La lectura crítica es la que realizamos cuando ya tenemos un criterio previo sobre la lectura, o por lo menos una serie de conocimientos que nos sirven de herramienta para evaluar el contenido.

1. ¿Cree usted que la lectura implica un lector activo?

Creo que si ya que un texto puede ser bien leído por  una persona que presta totalmente atención a la lectura y sobretodo la analiza muy bien.

1. Dentro de la lectura, existen varios niveles de comprensión. ¿Cuáles son esos niveles?

Nivel Denotativo, inferencial connotativo, y critico-valorativa.

1. ¿Qué entiende usted por comprensión literal?

Es la capacidad del entender  la lectura, su información explícita o superficial.

1. ¿Qué elementos están implicados en la comprensión crítica de un texto?

La revisión, verificación, análisis e interpretación del texto.

1. ¿Qué significa interpretar y qué elementos son necesarios para una buena interpretación de un texto determinado?

Explicar o aclarar el significado de algo, especialmente un texto que está poco claro. Para la interpretación de un texto se necesitaría la concentración respectiva, definiciones, el análisis  y el entendimiento de todo el texto.

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