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Escala de valoración ponderada: realización de Prisma Literario 8vo básico


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2016  •  Apuntes  •  346 Palabras (2 Páginas)  •  378 Visitas

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[pic 1]                Colegio Maese Da Vinci                

                               Fecha: Martes 26 de julio                                Sector Lenguaje

Prof. Camila Verdejo Ibaceta

Escala de valoración ponderada: realización de Prisma Literario 8vo básico

Los alumnos crean un Prisma Literario, que debe tener la siguiente estructura:

Portada

El título y el autor del libro leído. También debe llevar un dibujo o recorte alusivo al libro.

Vocabulario

Debe buscar 20 palabras que no conozcan su significado y buscar la definición.

Resumen

Realizar un resumen del libro con sus palabras, no buscar en internet, realizar un resumen propio del libro.

Análisis de personajes

Extraer del libro 10 personajes con sus características físicas y psicológicas.

Página libre

Elegir una técnica para representar la parte que más les gusto del libro: dibujo, recortes, escritura, etc.

Redacción creativa

Tomar el texto leído y cambiar la técnica literaria: puede ser un poema, cuento, carta, noticia, etc.

Comentario Personal

Realizar una opinión sobre el libro, sea positiva o negativa, dando mínimo 3 argumentos.

Ficha de lectura: Datos del lector y datos Generales del libro.

Nombre:

Curso:

Inicio de la lectura:

Finalización de la lectura:

Título:

Autor:

Editorial:

Tipo de texto (real o fantástico, aventuras, humor, misterio):

Género (novela, ensayo, poesía, etc.):

Subgénero (ciencia ficción, fábula, etc.):

Argumento (de qué se trata, ayúdate con el resumen):

Valoración (puede ser numérico 1 al 10 o con estrellas):

Criterios

Excelente (3pts)

Muy bien (2pts)

Necesita mejorar  (1pts)

No se evidencia (0pts)

Cumple con la tarea indicada (8 cuadros)

Cumple con la fecha de entrega del trabajo.

Cumple con los recursos creativos (papel lustre, cartulina, etc.)

Realiza correctamente las actividades planteadas.

                                   

...

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