Evaluacion Lenguaje identificar un poema

Colegio Santo Domingo HLL Docente :Corina Hernández[pic 1]

EVALUACIÓN DE PROCESO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° AÑO

Nombre        Puntaje : /15

Fecha: 15-junio

Objetivo: Leer e interpretar información Identificar Tipología Textual Reconocer vocabulario en contexto

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X la alternativa correcta.

TEXTO 1

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1.- El texto leído es:

1. un cuento
2. una noticia
3. un poema
4. una leyenda

2.- El nombre del autor y poeta chileno es:

1. Pablo Neruda
2. Pablo de Rocka
3. Gabriela Mistral
4. Vicente Huidobro

3.- El autor describe a los animales como:

1. perfectos
2. imperfectos
3. terminados
4. incompletos

4.- Según el autor y poeta , los animales fueron adquiriendo:

1. pelos, patas y ojos
2. uñas, caminar y gracia
3. lunares, vuelo y gracia
4. manchas, velocidad y fuerza

5.-El texto anterior ,está escrito en:

1. Prosa y forma párrafos
2. Versos y forma párrafos
3. Versos y forma estrofas
4. Prosa y forma estrofas

6.- La expresión “camina solo y sabe lo que quiere” significa que el gato:

1. es independiente y seguro
2. es inseguro y dependiente
3. sabe caminar y busca compañía
4. sabe caminar y tiene buen gusto

7.- Después de leer el texto,se puede deducir que el autor:

1. Detesta a los gatos
2. Describe a los animales
3. Admira a los gatos
4. B y C son correctas

8.- El autor describe al perro como a un:

1. fiel guardián
2. león desorientado
3. animal preocupado
4. el mejor amigo del hombre

9.- Según el texto, el ingeniero quiere crear

1. noticias
2. poemas
3. cuentos
4. canciones

10.- Según el texto, el gato quiere ser:

1. rata
2. perro
3. gato
4. pájaro

11.- Según el autor, el gato es un ser completo, desde:

1. sus ojos a sus patas
2. sus bigotes a su cola
3. sus garras a su lomo
4. sus orejas a su rabo

II.-INCREMENTO MI VOCABULARIO

-Según el texto, responde:

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