Examen 2do grado secundaria Español

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS

COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN GUSTAVO A. MADERO

ZONA ESCOLAR 33

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

2016-2017

PERIODO:__________________________________________

DIRECCIÓN OPERATIVA:        02           DELEGACIÓN: GUSTAVO A. MADERO          Z.E.     33[pic 1][pic 2][pic 3]

Escuela Secundaria No.           146 “MAX PLANK”                      Turno:                    VESPERTINO[pic 4][pic 5]

Especialidad:                                                                               Grado:[pic 6][pic 7]

Nombre del alumno(a):                                                                               No de aciertos:[pic 8][pic 9]

Calificación 8número y letra):[pic 10]

Nombre y firma del profesor(a): [pic 11]

1. LEE CON ATENCIÓN TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE COMENZAR A RESOLVER LAS PREGUNTAS.
2. Cada pregunta tiene CUATRO O TRES posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C y D según sea el caso; pero sólo una de ellas es correcta.

3. Algunas otras preguntas son abiertas, por lo que deberás leer con atención y responder lo más acertado posible.
4. Para contestar, DEBERÁS LEER CON ATENCIÓN la pregunta y ELEGIR la respuesta que consideres correcta y subrayar.

Lee las siguientes situaciones y, a partir de la información proporcionada, contesta las siguientes preguntas.

[pic 12]

Sor Juana Inés de la Cruz.

Juana Inés de Asbaje y Ramírez de Santillana, más conocida como sor Juana Inés de la Cruz (San Miguel Nepantla, 12 de noviembre de 1651 - México, 17 de abril de 1695) fue una religiosa de la Orden de San Jerónimo y escritora novohispana, exponente del Siglo de Oro de la literatura en español. Cultivó la lírica, el auto sacramental y el teatro, así como la prosa. Por la importancia de su obra, recibió los sobrenombres de «el Fénix de América», «la Décima Musa» o «la Décima Musa mexicana».

A muy temprana edad aprendió a leer y a escribir. Perteneció a la corte de Antonio de Toledo y Salazar, marqués de Mancera y 25.º virrey novohispano. En 1667, por vocación religiosa y anhelo de conocimiento, ingresó a la vida monástica. Sus más importantes mecenas fueron los virreyes De Mancera, el arzobispo virrey Payo Enríquez de Rivera y los marqueses de la Laguna, virreyes también de la Nueva España, quienes publicaron los dos primeros tomos de sus obras en la España peninsular. Murió a causa de una epidemia el 17 de abril de 1695.

1. ¿Cuál es la función principal de la biografía?

1. Informar al lector sobre la vida y obra de un personaje.
2. Desmentir al lector sobre el nombre verdadero de un personaje.
3. Informar sobre día en que murió  una persona importante.
4. Informar el lugar y fecha de nacimiento de un personaje.

1. De acuerdo con la biografía, ¿Por qué se le denominó décima musa?

1. Por la importancia de su nombre.
2. Por la importancia de su obra.
3. Por el número de tomos publicados.
4. Por la orden religiosa a la que pertenecía.

1. De acuerdo al contexto de la biografía, ¿Qué término define la palabra monástico?

1. Vida virreinal.
2. Vida matrimonial.
3. Vida de servidumbre.
4. Vida religiosa.

1. ¿Qué es una referencia cruzada?

a) Es una señalización que te remite a una nota, imagen o cita textual.

b) Es una imagen que se encuentra en la portada.

c) Es un conjunto de palabras que se encuentran al final de un libro.

1. ¿Para qué sirve una ficha bibliográfica?

a) Para saber de qué trata un tema.

b) Para saber la fuente de información.

c) Para saber el significado de una palabra.

1. De acuerdo a esta biografía, distingue, ¿Cuáles son las características generales de Sor Juana Inés de la Cruz?

1. Fue una mujer religiosa que estuvo al servicio de los virreyes.
2. Fue una monja exponente del siglo de oro y que destaco por su literatura.
3. Fue una mujer que aprendió a escribir a temprana edad.
4. Fue una monja a la que llamaron “el fénix de américa” por apellido.

Lee la siguiente situación y responde.

[pic 13]

1. ¿Qué tipo de trabajo prepararon los alumnos?

1. Cartel
2. Debate
3. Entrevista
4. Exposición

Observa los siguientes verbos e identifica el modo verbal.

PENSAR, DECIR, AMAR, ESTUDIAR, COMER, APRENDER, ENSEÑAR, SALTAR, DORMIR

1. ¿En qué forma verbal se encuentran los verbos?

1. Infinitivo
2. Participio
3. Gerundio
4. Indicativo

Observa la siguiente clasificación:

...