GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO

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GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO

1.- A estas palabras se les denomina indigenismos porque provienen de las lenguas indígenas, ya sea náhuatl, maya, quechua, entre otras.

a) Chat, film, boulevard

b) Tamal, guajolote, huacal

c) Morro, compay, pistear

d) Guajolote, pistear, morro

2.- ¿Cómo se le llama a aquellos términos que provienen de otras lenguas como el francés, italiano, inglés, étc.?

a) Regionalismos

b) Americanismos

c) Indigenismos

d) Extranjerismos

3.- ¿Cuáles son ejemplos de extranjerismos?

a) Chat, film, habichuela

b) Tamal, compay, morro

c) Chat, film, boulevard

d) Chat, boulevard, che

4.- ¿Qué son los regionalismos?

a) Palabras que provienen de lenguas indígenas

b) Los términos que provienen de otras lenguas –inglés, francés, italiano-

c) Términos o expresiones particulares que la gente usa en cada país o región

d) Aquellos que provienen de la mezcla del español con las lenguas de los inmigrantes dando origen a palabras que se castellanizaron

5.- ¿Qué variantes sociales y culturales caracterizan los diferentes grupos al interior de una misma comunidad?

a) El lenguaje, el lugar y las condiciones donde vive, los personajes, y los indigenismos  

b) Los regionalismos, los indigenismos, los extranjerismos, y los arabismos

c) Su profesión, el lugar y las condiciones donde vive, la edad, y el nivel educativo

d) Los indigenismos, Su profesión, el lenguaje, el lugar y condiciones donde vive

6.- ¿En qué siglo surgió el cuento latinoamericano?

a) XX

b) XIX

c) XVIII

d) XVII

7.- ¿En qué consiste un comentario literario?

a) En términos y expresiones particulares que la gente usa en cada país o región

b) En un texto breve que tiene el propósito de compartir con otros lectores un punto de vista sobre                                                                                            una obra determinada.

c) En comentar las características del lenguaje de diferentes grupos sociales, a partir de sus creencias y actitudes.

d) Es un texto que utiliza el lenguaje de diferentes grupos sociales para dar su punto de vista.

8.- ¿Cuál es la estructura general de un comentario literario?

a) Introducción, desarrollo, y conclusión

b) introducción, desarrollo, opinión personal y desenlace

c) Tema, introducción, desarrollo, y conclusión

d) Tema, Inicio, desarrollo, nudo, descenlace.

9.- ¿Qué son los derechos humanos?

a) Un conjunto de facultades y obligaciones que todos los individuos tienen desde el nacimiento hasta el momento de morir.

b) Son aquellos documentos distribuidos para fomentar la cultura de la legalidad en el país

c) Son aquellos, cuya principal función es meramente informativa, puesto que su objetivo es regular la vida privada de las personas hasta el momento de morir

d) Son aquellos documentos distribuidos por la Comisión Nacional de los Derechos Humanos de México

10.- Es uno de los contenidos de la Cartilla de Derechos y Deberes de las Personas

a) Artículo 3. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona

b) La familia. Fomentar el respeto, la tolerancia y la armonía entre sus miembros

c) Artículo 5. Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes

d) A. Esta constitución reconoce y garantiza el derecho de los pueblos y las comunidades indígenas a la libre determinación […]

11.- ¿Cuáles de los siguientes documentos sobre Derechos Humanos son Nacionales?

a) Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Declaración Universal de los Derechos Humanos.

b) Cartilla de los Derechos y Deberes de la Personas, Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

c) La Convención sobre los Derechos del Niño, Declaración Universal de los Derechos Humanos

d) Declaración Universal de los Derechos Humanos, Ley General de los Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas

IDENTIFICA LA RESPUESTA CORRECTA

Los documentos sobre Derechos Humanos utilizan modos y tiempos verbales. [pic 2]

12.- (   ) Modo indicativo

13.- (   ) Tiempo verbal futuro

14.- (   ) Modo Imperativo

15.- (   ) Modo subjuntivo

Cuáles son las principales marcas gráficas que se usan en los documentos sobre derechos humanos. Identifica los símbolos[pic 3]

16.- (   ) Números romanos

17.- (   ) Letras[pic 4]

18.- (   ) Números Arábigos

19.- (   ) Viñetas

20.- Son palabras que suelen emplearse en un arte, una ciencia o un oficio.

a) Terminología técnica o tecnicismos

b) Lenguaje vulgar

c) Lenguaje jurídico

d) Terminología cultural

21.- ¿Cuál es el propósito de los textos argumentativos?

a) Convencer a los lectores de algo o modificar su percepción sobre un tema o asunto.

b) Expresan la manera personal de interpretar, valorar y comprender la información que arrojan los datos o hechos objetivos.

c) Dar a conocer fechas, cifras, nombres de lugares, y porcentajes

d) Informar una noticia de interés personal.

22.- Consiste en información precisa, clara y objetiva a los que recurre el autor de un texto.

a) Opiniones y Hechos

b) Datos o hechos

c) Opiniones o Hechos

d) Opiniones

23.- Son las ideas, los juicios y las creencias personales del autor sobre un tema o asunto.

a) Opiniones y Hechos

b) Datos o hechos

c) Opiniones o Hechos

d) Opiniones

24.- ¿Qué es una mesa redonda?

a) Es un espacio físico en el que un experto en una materia determinada expresa su punto de vista hasta convencer al público de que él tiene la razón.

b) Son interacciones orales formales en las que un grupo de personas se reúne para confrontar sus opiniones.

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