Guía para la instrumentación didáctica de los programas de estudio para la formación y desarrollo de competencias

Revise el documento, "Guía para la instrumentación didáctica de los programas de estudio para la formación y desarrollo de competencias" a partir de la página 30, las presentaciones Planeación por competencias y Los Saberes, luego de analizar los documentos, que se encuentran disponibles en la sección de recursos, conteste las preguntas del cuestionario.

2. Revise la presentación 1, sobre la instrumentación didáctica, y analice todos los elementos que se deben considerar.

3. Siga las indicaciones para el llenado de la instrumentación didáctica de un programa de la asignatura que eligió utilizando el Formato 1, No olvide incluir actividades para el desarrollo de habilidades cognitivas, prácticas (de campo, de laboratorio, etc.), fomento de valores y trabajo en equipo disciplinario e interdisciplinario.

4. Indique cómo los aprendizajes pueden ser transferidos a otros contextos.

5. Entregue a su instructor el archivo de la instrumentación en la fecha y hora pactada.

Especificaciones del Trabajo

El contenido del mismo debe contemplar los siguientes puntos de acuerdo con los

formatos:

 Nombre de la asignatura.

 Carrera.

 Clave de la asignatura.

 Horas-teoría; Horas-práctica

b) Medios 2. ¿Cómo? Determine las estrategias que crea que le servirían para que dicha competencia sea adquirida, escribiéndola en el cuadrante.

c) Medios 3. ¿Con qué? Anote los contenidos del tema y las competencias previas que el estudiante necesita tener para alcanzar la competencia planteada.

d) Fines 4. ¿Para qué? Especifique los resultados que tendrá el adquirir la competencia y proponga las evidencias que se solicitarán para verificar el logro de la misma.

2. Con esta metodología, entregue a su instructor de preferencia en archivo en word para su revisión

3. Valor de la actividad: 50 puntos.

ACTIVIDAD:

Ejercicio de Autoevaluación

1. Ejercicio de Autoevaluación

A C T I V I D A D E S

NOMBRE:

Actividades del Diplomado para la Formación y Desarrollo de Competencias Docentes

MÓDULO:

2. Planeación de Proceso de Aprendizaje

TEMA:

3. Instrumentos de planeación del proceso de aprendizaje

ACTIVIDAD:

Cuestionario

1. Revise el documento, "Guía para la instrumentación didáctica de los programas de estudio para la formación y desarrollo de competencias" a partir de la página 30, las presentaciones Planeación por competencias y Los Saberes, luego de analizar los documentos, que se encuentran disponibles en la sección de recursos, conteste las preguntas del cuestionario.

ACTIVIDAD:

Desarrollo de la instrumentación didáctica

1. Revise la presentación 1, sobre la instrumentación didáctica, y analice

todos los elementos que

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