INFORME USAER

INFORME DE EVALUACIÓN FINAL

APRENDIZAJE

 CICLO ESCOLAR: 2019 - 2020               

FECHA: JUNIO DE 2020

NOMBRE DEL ALUMNO: JOSUE TORRENZANA GALLARDO 

• Requiere de un proceso de nivelación conductual ya que necesita aprender las reglas dentro y fuera del aula, ya que en ocasiones se muestra muy irrespetuoso con sus compañeros y renuente al trabajo, por lo que seguirá siendo atendido por USAER

ESPAÑOL

• Comprensión lectora: rescata información cuando lee
• Exactitud lectora: presenta sustituciones u omisiones en la escritura.
• Presenta un nivel de conceptualización alfabético.
• Comprensión oral: cuando se le lee un contenido  logra captar la información correctamente.
• Velocidad lectora: lee de manera lenta y pausada, sin respetar signos ortográficos y de puntuación.
• No logra correctamente segmentación de palabras.
• Logra realizar crucigramas sin dificultad.
• Presenta errores al momento de realizar dictados, sustituyendo letras.
• Logra reconocer características suyas y de sus compañeros Identifica y relaciona las letras de su nombre con el de sus compañeros.
• Reconoce las letras del abecedario de manera oral y escrita.
• Es capaz de realizar descripciones partiendo de una imagen.
• Identifica días de la semana, meses y año en un calendario

MATEMÁTICAS

• Cuenta, lee y escribe números naturales hasta de tres cifras e interpreta con dificultad el valor absoluto y posicional de cada cifra.
• Resuelve problemas sencillos del entorno familiar, escolar y social, en los que se utilizan operaciones de adición y sustracción.
• Identifica días de la semana, meses y año en un calendario
• Logra identificar cantidades en problemas tales como reconocer cuantos faltan, cuantos sobran, etc.
• Cálculo mental: realiza escritura correcta de números de 2 y 3 cifras
• Maneja con dificultad operaciones de adición y sustracción con números hasta de tres cifras.
• Es capaz de identificar el doble y la mitad de cantidades utilizando figuras.
• Cuenta objetos a partir de dibujos.
• Realiza secuencias numéricas sin dificultad.
• Identifica cuales cantidades son mayores y cuales menores.
• Sabe la utilidad de un reloj, mas no logra acomodo de manecillas correctamente.
• Logra  escritura de números mayores a tres cifras.
• Logra la escritura y acomodo de las unidades, decenas y centenas.
• Identifica figuras en distintos dibujos.
• Realiza operaciones básicas de 2 y 3 dígitos.
• Completa series numéricas sin ninguna dificultad.
• Identifica y ordena objetos de acuerdo a su tamaño sin ninguna dificultad.
• Realiza estimaciones perceptuales sobre el peso de algunos objetos, compara cual pesa más, cual pesa menos

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