Importancia de los medios didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Capitulo I.

 Marco Introductorio

1. Introducción

El desarrollo tecnológico a que ha llegado en este momento proporciona una enorme gama de medios importantes en el manejo del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Queda demostrado, que los recursos didácticos que utilizan los docentes son los instrumentos que permiten desarrollar los diferentes contenidos: porque con ellos se fijan los conocimientos en los niños y las niñas y se logra un buen aprendizaje.

Los recursos son empleados por los docentes e instructores en la planeación didáctica de sus cursos, como vehículos y soportes para la transmisión de mensajes educativos. Los contenidos  de la materia son presentados a los alumnos en diferentes formatos, en forma atractiva, y en ciertos momentos claves de la instrucción.

Los recursos didácticos consienten en herramientas de soporte para el docente y estudiante pero al utilizar los recursos didácticos con los educandos o existirán circunstancias tales como que no estén a disposición. En lograr un aprendizaje significativo en el escolar requiere asís mismo de docentes muy capacitados que no anden solamente impartiendo clase, sino que conjuntamente ayuden a crear recursos materiales diferentes y aplicar técnicas que hagan más fácil al alumno adquirir conocimientos y destreza que le vallan hacer útil y aprovecharlo en su vida con el pasar de los años en todos su ámbito tanto como personal como profesional.

Va también a medir el nivel de estudio en que se hallan los estudiantes basados en el contenido que se esté analizando en el momento y de este modo hacer uso apropiado de los recursos didácticos.    

1. Tema de Investigación

Importancia de los medios didácticos del proceso de enseñanza-aprendizaje.

1. Delimitación Temática

Importancia de los medios didácticos del proceso de enseñanza-aprendizajes de la escuela básica Vitalina Mordan de Cruz, Distrito 10-05 años 2015-2016

1. Planteamiento

En la escuela Vitalina Mordan de Cruz de recursos didácticos se ha convertido en una situación muy difícil, los maestros no pueden apoyarse de recursos didácticos ya que el centro no cuenta con ningún tipo de recurso dicha situación genera conflictos entre los estudiantes, poca comprensión de los temas abordados desmotivación, y por este motivo la clase se torna repitente y aburrida.

Teniendo en cuenta que los recursos didácticos constituyen apoyo al proceso enseñanza-aprendizaje pudiendo ser seleccionado o confeccionado debe estar en relación a como se suministra la pedagogía que se aplica para obtener el aprendizaje y que sea competente. Se origina como aquellos medios que se emplean en el aprendizaje y no por si solo conseguirían que el educando lo realice.

El enseñar exige docente con una correcta preparación y capacitación pedagógica de manera tal que su labor y participación de los estudiantes resurte productiva entre ambas partes. La mayorías de las veces los docentes no poseen un adecuado procedimiento de enseñanza y a todo esto se agrega el que no poseen ni establece apropiadas circunstancias que motiven al estudiante y que logren intervenir en el aprendizaje de sus estudiantes    

1. Preguntas de investigación

1-¿qué importancia  tienen los medios didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

2-¿Por qué los recursos audiovisuales son considerados en el manejo de las actividades docentes?

3-¿Dónde se usan con mayor frecuencia los medios didácticos?

1. Justificación del Problema

Los recursos didácticos que utilizan los docentes son los instrumentos que permiten desarrollar los diferentes contenidos porque con ella se fijan los conocimientos de los niños, la de la escuela Básica Vitalina Mordan de Cruz y lograr en ellos un buen aprendizaje.

El docente utiliza los medios didácticos como una técnica o estrategia para llegar al estudiantado, permite a quien lo usa avanzar a su ritmo y al mismo tiempo lo acelera y los resultados serán los mismo, dan al estudiante un estímulo, se convierte en una unidad entre el alumno y el sistema teniendo en cuenta que este no reemplaza al maestro sino que viene a darle un nuevo instrumento de trabajo.

Es importante tener en cuenta que el material didácticos debe contar con los elementos que posibilitan un cierto aprendizaje especifico.

El diseñar y ejecutar el recurso didáctico al ocuparse de los distintos temas va dirigido a proporcionar habilidades para que puedan desenvolverse en las prácticas los estudiantes.

El actual proyecto investiga el realizar una propuesta pedagógica como elemento de enseñanza en el medio escolar de los estudiantes de una manera ágil, en la que se ocuparan temas concretos como plataforma del aprendizaje, por lo tanto, no son lo suficiente los recursos de los que se valen los docentes a esto se suma la no aplicación de destrezas metodológicas, de modo que se crea la necesidad de evaluar, increpar y perfeccionar cada uno de los mecanismos de la estrategia académica empleada.

1. Formulación del Problema

¿Cuáles son los recursos didácticos empleados, por los docentes en el proceso  de enseñanza-aprendizaje?

1. Objetivo General

-Explicar la importancia de los medios didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

-Determinar que los docentes desarrollan recursos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños/as.

Objetivo Especifico

-Diseñar medios didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizajes de los niños/as de la escuela Vitalina Mordan de Cruz Municipio Andrés Boca Chica Distrito 10-05.

-Analizar diversas técnicas didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

...