La Importancia Del Contexto En El Proceso De Enseñanza - Aprendizaje
Enviado por jazmina18 • 27 de Noviembre de 2013 • 401 Palabras (2 Páginas) • 1.655 Visitas
La importancia del contexto en el proceso de enseñanza – aprendizaje
El contexto es inseparable de contribuciones activas de los individuos sus compañeros sociales, las tradicciones sociales y los materiales que se manejan.
Fundación normativa
Los principios y fines de la educación se inspira en:
• Anatomía para establecer y adecuar las actuaciones organizativas y curriculares en el marco de las competencias y responsabilidades.
• Participación de la comunidad educativa en la actuaciones organizativas y funcionamiento de los centros docentes
Entorno sociocultural
El entorno sociocultural puede entenderse como:
• Objeto de estudio.-
• Recursos pedagógico
• Contexto social : constituye el entorno en el que transcurre y acontece el hecho aducacional que influye e incide poderosamente en el desarrollo.
Análisis del contexto
• La realidad socio-economica y cultura del entorno
• La realidad interna del centro
• El perfil del alumnado
Familia
Este elemento contituye fuera del marco escolar una institución básica en la sociedad que es la familia, este es el primer grupo social que el niño inicia su desarrollo personal y adaptación al conjunto de la sociedad
• Familia y escuela como entornos educativos
Están constituidos por personas que desempeñan un determinado papel y utiliza instrumentos que cumplen determinadas funciones.
Los medios de comunicación, una escuela paralela
Se le denomina “ escuela cósmica” hace referencia a aquellas influencias educativas que surgen del contexto social
• La televisión : es el medio de comunicación que mayor influencia tiene dentro del contexto social que le dedican y ala facilidad de escuchar, no exige una atención especifica para ser atendida
• La creadibilidad del mensaje televisivo : aumenta los esquemas morales de los niños comprobando la evidente relación entre las actitudes y conductas agresivas y la presentación de violencia en los medios de comunicación .
• Los niños adquieren conocimiento a travez de la televisión pero que lo hacen de forma desordenada y poco sistematizada
Las nuevas tecnologías de la información y comunicaciuon
El actrativo que ejerce en los alumnos su fuerza motivacional y su interactividad están modificando el propio contexto en que nos desenvolvemos en la escuela.
• se trata de un ámbito que envuelve prácticamente todos los aspectos del aprendizaje
los factores culturales y linguisticos
la lengua tiene a permanecer a ser estable a defenderse de la innovación.
• Se adquiere como una herencia, donde las vinculaciones con el pasado son mas fuertes que la innovación o la libertad de expresión.
• Uso del lenguaje: un contexto sociocultural determinado
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