IMPORTANCIA DE LA NEUROLOGIA EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

IMPORTANCIA DE LA NEUROLOGÍA EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Con el transcurrir del tiempo, el ser humano ha ido descubriendo como es el funcionamiento de su propio cuerpo; en esta oportunidad comprendemos el funcionamiento del cerebro, que si hay relación entre este y el aprendizaje, además que posibilidades hay entre la existencia de cambios en él durante los procesos de aprendizajes y conocer los aportes dados por las neurociencia, cognitiva mente al trabajo de aula.

Hay que reconocer que todo el sistema de educación fue creado mucho antes de que se tuviera la menor comprensión del funcionamiento del cerebro humano.

Por consiguiente la concepción del aprendizaje desde las neurociencias, el aprendizaje cambia la estructura física del cerebro, es decir el aprendizaje organiza y reorganiza el cerebro. Cabe notar que las diferentes partes del cerebro pueden estar listas para aprender en tiempos diferentes, debido a eso se dice que el cerebro es un órgano dinámico moldeado por los genes y cuyo desarrollo biológico en gran parte depende de la experiencia.

Podemos distinguir que los procesos cognitivos básicos del cerebro son seguir instrucciones como el procesamiento de la información, la observación la cual se hace con todos los órganos de los sentido , la memoria, definiciones, el análisis y síntesis y la inferencia, esto conlleva a tener alta nivel de comprensión, creatividad toma de decisiones y soluciones de problemas. Prosiguiendo con el tema la unidad básica del sistema nervioso es una célula llamada neurona que se diferencia de las demás por su incapacidad para reproducirse, lo cual explica que cada lesión cerebral sea definitiva.

Por otra parte el cerebro contiene áreas cerebrales o cuadrantes en donde cada una realiza funciones diferentes y competencias según el cuadrante de la persona. Notemos entonces que los Neurotransmisores que conducen a un buen aprendizaje están divididos en aminoácidos, monoaminas, péptidos.

Cabe señalar que cada Neurotransmisor cumple una función específica en el cerebro, así permite al ser humano prestar la debida atención y construir su propio saber.

Admitamos que los educadores juegan un papel importantes en la adquisición de los conocimientos, por eso deben usar diversas estrategias de enseñanza para así lograr un ambiente apto para el proceso de enseñanza aprendizaje, sin dejar de un lado que el ritmo de aprendizaje de sus educandos no es el mismo, es decir hay variedad de inteligencia múltiples como recalca “Howard Gardner”.

Concluyamos entonces que hay preocuparse por uno personalmente y que seamos personas que generemos Neurotransmisores que estimulen al buen desarrollo de la personalidad para así tener una comunidad sana y capaz de ser eficientes, eficaces en lo que aprendamos.

...