LOS TRES MOMENTOS DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACION ABIERTA Y DISTANCIA.

LOS TRES MOMENTOS DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACION ABIERTA Y DISTANCIA

INTEGRANTES

MARIA CLAUDIA MADERA GALVAN

JHONY LEON OVIEDO

IRAN DAVID RAMIREZ

JOSE ANGEL BALLESTA MARRUGO

GERARDO BEDOLLA CORTINAS

TUTOR

RAQUEL LEATTAU DIAZ

INSTITUCION

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

FACULTAD DE INGENIERIA

INGENIERIA DE SISTEMAS

CARTAGENA

2016

MAPA CONCEPTUAL  DE LOS TRES MOMENTOS METODOLOGICOS

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ENSAYO

La  Educación Abierta y a Distancia. Se debe tener en cuenta  que cuando se habla de educación abierta y a distancia se hace referencia  a  la  Modalidad  en la cual el estudiante no requiere ir físicamente al lugar de los estudios ya que el alumno recibe el material de estudio (por medio de correo postal o electrónico o también por medio de otras posibilidades en internet  como por ejemplo plataformas, blog o páginas web en nuestro caso la plataforma Moodle ) permitiendo que el acto educativo se empleen nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje generando en el alumno  un autoaprendizaje y una autogestión. Este modo de educación tiene muchas ventajas como es la flexibilidad del horario y está diseñada  para llegar a partes remotas donde no llega la educación; porque elimina barreras geográficas por medio de las TIC. La educación abierta y a distancia es muy efectiva porque  formar estudiantes y profesionales para que sean de por vida aprendices flexibles, eficaces y autónomos. La ventaja es que el individuo adquiere conocimiento en un entorno controlado por el mismo y a su vez se fomenta en el la curiosidad, la investigación y la autodisciplina lo cual lo convierte  en una persona competente y a la vanguardia en la sociedad.

ESTRATEGIA PARA APRENDER A APRENDER

Luego del análisis detallado de diferentes estrategias que existen al momento de aprender a aprender y según los resultados que hemos obtenido a la hora de estudiar podemos decir claramente que  la estrategia que proponemos para lograr un proceso de aprendizaje óptimo se ubica dentro de las estrategias de organización.

Esta estrategia como muchas otras requiere de una serie de requisitos para alcanzarlos objetivos que se tracen:

Nuestra estrategia se fundamenta principalmente en el repaso continuo y búsqueda persistente de cada uno de los temas que sean propuestos a la hora de estudiar.

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