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Enviado por FLORQUICHA • 5 de Octubre de 2015 • Práctica o problema • 732 Palabras (3 Páginas) • 245 Visitas
- Reconocer y marcar las oraciones unimembres en los siguientes textos:
Ferrocarril. Paso a nivel. Suena la alarma. Barreras bajas. Los peatones, previas precauciones, se deciden a cruzar. Carta de lectores.
Vuelo en moderno D.C. 10. O.U.
Automóvil mediano por 14 días. O.U.
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b) Transformar las siguientes oraciones unimembres en bimembres y, señalar en ellas el sujeto y el predicado.
1. Sentimiento, desasosiego.
[Ellos experimentan un sentimiento, desasosiego.]
S P
2. La eternidad.
[Yo te querré por toda la eternidad.]
S P
3. ¡Gooool de Argentina!
[¡Gooool de Argentina!, gritó Enzo.]
P S
c) Expresar con pronombres los sujetos tácitos de las siguientes oraciones.
1. Por escrito, solicitan al director un sector del patio. ELLOS O ELLAS
2. Contesta afirmativamente. ÉL O ELLA
3. Muestran su preocupación por sus hijos más pequeños y reciben a la nueva directora. ELLAS O ELLOS
d) Aplicar la prueba de concordancia y corregir errores si los hay.
1. Juan y Pedro tiene dos pruebas esta semana.
[Juan y Pedro] [tienen dos pruebas esta semana].
S.C 3ºp.p. V.3ºp.p. P.V.S.
2. El alumnado creen que el examen será fácil.
[El alumnado][ cree que el examen será fácil].
S.S 1ºp.s. V.N P.V.C. V.N 1ºp.s.
3. Busca soluciones el alumno y el docente.
[Buscan soluciones][ el alumno y el docente].
P.V.S. 3ºp.p. S.C. 3ºp.p.
e) Escribir un diálogo breve en el que se incluyan las siguientes oraciones unimembres:
¡Cuidado con los platos!
¿Y la mesa?
¡La comida!
DIÁLOGO:
Marta: -¡La comida!
Sol: - Ok, ya vamos.
Marta: - ¿Y la mesa?
Sol: - La sacamos al patio.
Marta: - ¡Cuidado con los platos!, al bajar las escaleras.
f) Marcar con una cruz las oraciones unimembres que contengan un verbo impersonal.
– ¡Hola compadre! ¿Qué cuenta? ¡Qué calor hace a estas horas! X
–Y a penitas amanece… ¿lloverá? X
–Ya es hora… X
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