Lenguaje y Comunicación, Participación Ciudadana y Proyecto de Vida

          UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL[pic 1][pic 2][pic 3]

          VICERRECTORADO DE FORMACIÓN

          ACADÉMICA Y PROFESIONAL

          DIRECCIÓN DE ADMISIÓN Y NIVELACIÓN

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL[pic 4]

FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS

        ACTIVIDAD EN CLASES 1 DEL 2DO PARCIAL

1. Responda (V) o (F) según corresponda.

La composición semántica requiere conocimiento del contexto del idioma (V)

Las palabras derivadas provienen de las palabras primitivas (V)

2. Escriba un ejemplo de Sinonimias:

Referencial       Brócoli / Vegetal [pic 5]

Contextual       Nada estará listo para el viernes. / Luis es muy listo.[pic 6]

Connotación        Amaneció gris y estuvo nublado todo el día.[pic 7]

3. Escriba un ejemplo de antonimias:

Excluyentes       Bonita / Fea [pic 8]

Recíproco        Comprar / Vender [pic 9]

Inverso       Lleno / Vacío [pic 10]

4. Escriba un ejemplo de las siguientes palabras:

Homónimas       llama (de animal) / llama (de llamar)[pic 11]

Homógrafas        Río (de agua) / Río (verbo reír)[pic 12]

El río corre por su cauce. / Si me cuentan un chiste, me río.

Homófonas         Echo (verbo “echar”) / hecho (verbo “hacer”).[pic 13]

Te echo de menos. / Ha hecho mucho frío este invierno.

5. Escriba un ejemplo de palabras mono sémicas.

  Abeja

6. Escriba un ejemplo de palabras polisémicas.

Falda:

Significado 1: Corte de carne vacuna.

Significado 2: Parte inferior de un monte o una sierra. 

Significado 3: Prenda de vestir que cae de la cintura para abajo.

7. Escriba un ejemplo de las siguientes palabras:

Hiperónimo         Meses         [pic 14]

Hipónimo       enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, agosto, etc.[pic 15]

8. Escriba un ejemplo de palabras heterónimas.

Caballero - Dama

9. Escriba un ejemplo de palabras parónimas.

Infligir – Infringir

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