Pauta Lectura Libre y exposición
Enviado por Marcelo Muñoz Horta • 7 de Septiembre de 2015 • Trabajo • 400 Palabras (2 Páginas) • 321 Visitas
DEPARTAMENTO DE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PAUTA DE EVALUACIÓN DISERTACIONES LECTURA LIBRE
NOMBRE:__________________________________________________ PUNTAJE TOTAL: 70 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: _______ | FECHA:______________________________ NOTA: ________ |
I. COMUNICACIÓN ORAL (20 puntos)
Categorías | Descripción | Puntaje | Puntaje obtenido |
Claridad al hablar | Pronuncia y modula de manera clara. | 4 | |
Ritmo | Sigue una velocidad adecuada al hablar. | 3 | |
Entonación | Expone con una adecuada entonación. | 3 | |
Proyección de la voz | El discurso se oye bien en toda la sala. | 2 | |
Registro de habla | Utiliza un registro formal. | 4 | |
Lenguaje corporal | Acompaña la exposición con movimientos y gestos adecuados, manteniendo una postura formal. | 4 |
II. CONTENIDOS (58 puntos)
Criterios | Descripción | Puntaje | Puntaje obtenido |
Portada de la presentación. | Logo del colegio: lado superior izquierdo. Título descriptivo, centrado y entre comillas. Datos del alumno: costado inferior derecho: apellidos, nombre, curso, asignatura, nombre del profesor. Imagen representativa de la temática del libro. | 4 | |
Índice | Indica cada tema y subtema que se desarrollará en la presentación. | 2 | |
INTRODUCCIÓN | Delimitar en forma clara y precisa por qué fue escogida la obra (por qué es necesario leer la obra). (4 puntos). -Plantear los objetivos de la presentación en forma explícita (por ejemplo: conocer, entender, comparar, analizar, elaborar, valorar, apreciar, respetar, etc.) justificando el por qué del planteamiento de cada objetivo (4 puntos). | 8 | |
DESARROLLO | |||
Presentación del Autor | Biografía del autor (a) (antecedentes biográficos), tendencia literaria, otras obras, premios, datos relevantes o anecdóticos. (6 puntos). | 20 | |
Análisis narrativo | Tipo de narrador: identificar y justificar ejemplificando con alguna cita textual del libro. (Cita: número de página) (2 puntos). | ||
Análisis de los personajes: de acuerdo a su evolución, complejidad. (Seleccione los tres más importantes, descríbalos y mencione su importancia en la obra). (6 puntos) | |||
El tiempo en la novela: Análisis del tiempo referencial histórico. Ejemplificar de acuerdo al texto. (6 puntos) | |||
Análisis temático | Resumen: El alumno realiza, sin leer, un resumen de la novela escogida. (6 puntos) | 6 | |
Identificar: Temas tratados en la trama de la obra. (2 puntos) | 2 | ||
Conclusión | -Se recogen las ideas expuestas en la introducción, sintetizando o recapitulando el contenido del informe (2 puntos). -Se da cuenta de los objetivos planteados en la introducción y el nivel de logros de éstos (4 puntos). | 4 | . |
Ortografía y redacción. | - Lo escrito en la presentación no presenta ningún tipo de error ortográfico o de redacción. | 2 |
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