Prueba para octavo lirica y dramatica

I. Selección  Múltiple. (40 puntos)

Marque la alternativa que crea correcta.

Carolina

Isidora Aguirre

Acto Único

Una sala de espera. Un banco. Luz de día. Música de introducción alegre, (ejecutada por un organillero callejero), que se mezcla con el ritmo de un tren que se detiene. Entra Fernando, el estudiante. Trae una caja de violín y maletín, se sienta en el banco. Luego entra Carlos, precedido por el portaequipaje que trae las maletas.

CARLOS: (Al portaequipaje, dando propina) Gracias, déjelas ahí. ¿Cuánto falta para nuestro tren?

PORTA EQUIPAJE: ¿El expreso a Santiago?

CARLOS: No, hombre: vengo de Santiago. El tren local. (Hablando al público) ¡Estúpido!

PORTA EQUIPAJE: Unos... treinta minutos. Si no llega con atraso... (Sale)

Entra Carolina, cargando paquetes y, distraída sigue de largo. Va a salir por el otro extremo, él la llama.

CARLOS: ¡Carolina! (Ella se detiene). ¿Dónde vas, mujer? (Le ayuda a dejar los paquetes en el banco). Sabiendo que teníamos que hacer un trasbordo, ¿cómo se te ocurre traer tantos paquetes?

CAROLINA: Sí, Carlos.

CARLOS: ¡Una caja de sombreros! ¿Vas a usar sombrero en el campo?

CAROLINA: Sí, Carlos...

CARLOS: (Mira dentro de la caja) Un, dos tres, cuatro, cinco... ¡Cinco sombreros! Si es para protegerte del sol ¿no te parecen demasiados?

CAROLINA: Sí, Carlos.

CARLOS: Cinco paquetes... Oye ¿no eran seis?

CAROLINA: Sí, Carlos.

CARLOS: ¡Pierdes uno y te quedas tan tranquila!

CAROLINA: (Sentándose) Sí, Carlos.

CARLOS: ¿En qué quedamos? ¿Eran cinco, o seis?

CAROLINA: Cinco, Carlos, cinco.

CARLOS: (Se sienta y abre el periódico: Imitándola) "Sí, Carlos, No, Carlos..." Oye... en el tren venía leyendo un par de avisos, muy sugerentes. Aquí, (Lee) "Compro refrigerador en buen estado, tratar", etc. Y este otro: "Vendo Chevrolet, 4 puertas, poco uso, con facilidades...". Fíjate en el detalle: el refrigerador lo pagan al contado, podemos dar el pie para el auto. Sé que el refrigerador es indispensable, pero tenemos el chico que nos dio tu mamá, mientras podamos comprar uno mejor. En fin, tú dirás... (La mira, ella sigue distraída) ¡Carolina!

CAROLINA: ¿Sí, Carlos?

CARLOS: Oye ¿qué te pasa?

CAROLINA: ¿A mí? Nada. ¿Por qué?

CARLOS: Hace como media hora que contestas: "sí, Carlos", sin tener idea de lo que dices.

CAROLINA: Sé perfectamente lo que digo... Digo: "sí, Carlos".

CARLOS: Bueno, ¿qué opinas?

CAROLINA: ¿Sobre qué, por ejemplo?

CARLOS: ¡Sobre estos avisos "por ejemplo"!

CAROLINA: Tienes razón: trae demasiados avisos... Deberían dedicar más espacio a la literatura.

CARLOS: ¡Más espacio a la literatura... !

CAROLINA: Siempre lo has dicho. ¿Por qué tratas de confundirme?

CARLOS: ¡No trato de confundirte! ¡Solo te hago notar que contestas sin tener la menor idea de sobre qué te estoy hablando!

CAROLINA: Entonces, dime de qué se trata y no te sulfures.

CARLOS: De vender nuestro refrigerador y...

CAROLINA: (Cortando) ¿Estás loco? ¡No se puede vivir sin refrigerador!

CARLOS: Déjame terminar: venderlo para comprar un auto...

CAROLINA: ¿Lo dices en serio? ¡No vas a comparar el precio de un auto con el de un refrigerador!

CARLOS: ¿Podrías leer estos avisos? (Rabioso, tira el diario). ¡Al diablo! Lo que me interesa, ahora, es saber en qué estabas pensando.

CAROLINA: Pero Carlos, ¿por qué siempre tienes que tirar todo al suelo? (Recoge el diario)

CARLOS: No cambies el tema.

CAROLINA: No cambio el tema, lindo: recojo el diario. Te alteras cuando viajas en tren.

CARLOS: (Imitando su voz suave). No son los viajes en tren, querida...

CAROLINA: ¿Por qué ese tono de marido controlado?

CARLOS: ¿Dime de una vez en qué estabas pensando?

CAROLINA: ¿Yo?

CARLOS: Sí. Tú.

CAROLINA: ¿Cómo quieres que sepa en qué estaba pensando? En nada. Estaba pensando... en nada.

Aguirre, I. (2007). Carolina. En Isidora Aguirre: antología esencial. 50 años de dramaturgia. Santiago.

1. ¿A dónde se dirigían?

A. A la playa.               B. A Santiago.        C. A realizar un trasbordo.  D. A una estación de trenes.

2. ¿Cuál es el conflicto de fondo que se presenta en el fragmento?

A. La compra de un automóvil.                                C. La organización de un viaje.

B. El uso excesivo de sombreros en el campo.        D. Los problemas de comunicación.

3. Según el texto, ¿para qué quiere vender el refrigerador?

A. Para viajar.                                        C. Para comprar otro mejor.

B. Para costear las vacaciones.            D. Para dar un pie para un auto. 

4. ¿A qué se refiere la siguiente palabra destacada: “Gracias, déjelos ahí”?

A. A la casa.     B. Al campo.    C. A una sala de espera.   D. A la estación de trenes.

5. ¿A qué tipo de lenguaje hace referencia “(Rabioso, tira el diario)”?

A. Lenguaje icónico  B. Lenguaje proxémico  C. Lenguaje Kinésico  D. Lenguaje simbólico

6. “CARLOS: No, hombre: vengo de Santiago. El tren local. (Hablando al público) ¡Estúpido!” El fragmento presenta:

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