Recordar y aplicar el uso de las mayúsculas.

Objetivo: Recordar y aplicar el uso de las mayúsculas.

Larousse, Ortografía Lengua Española. Reglas y ejercicios.1998.

1. Escriba las siguientes oraciones en su cuaderno utilizando las mayúsculas en el momento en que corresponda y explique a qué regla podría corresponder dicho uso.

a. el caballo de Alejandro magno se llamaba bucéfalo.

b. se cree que por llamarse juan y ser algo ligón ya tienen que considerarlo un tenorio.

c. quizá hagan falta más quijotes en el mundo; no los sé. Lo cierto es que todos tenemos algo de sancho panza.

d. entró a trabajar de funcionario en la diputación provincial.

e. el poblado ibérico Puig castellar se encuentra en santa coloma, provincia de Barcelona.

f. en la corrida torearon cinco miuras.

g. dice que conserva entre su colección de calzado las botas de las siete leguas.

h. las naves surcaban el mar egeo con dirección oeste.

i. se ha celebrado el xxx campeonato ciudad meridional.

j. por especular en la bolsa, el magnate perdió una fortuna.

k. estuvimos formados en la fila tres horas, pero valió la pena admirar esa colección de picassos.

l. cuando fuimos a visitarla nos ofreció pan con queso manchego y una copa de un excelente vino de budeos.

m. los helechos del género blechnum soportan muy bien el calor seco de las habitaciones; en cambio las camelias prefieren los sitios frescos y bien iluminados.

n. quería comprar un habano en la tienda “tabaco  y fuego”, pero finalmente optó por unos cigarrillos.

2. Escriba en el cuaderno las siguientes oraciones eligiendo la fórmula qué considere correcta y explique su uso.

a. Cruzó todo el (Mar/mar) Mediterráneo con un velero.  

b. Los países del (Golfo/golfo) atraviesan una crisis de identidad cultural.

c. Presume de haber participado en los acontecimientos de (Mayo/mayo) del 68.

d. Vive en la (avenida/ Avenida) Primavera de Praga.

e. No le gusta (Van/van) Gogh.

f. Conoce palmo a palmo las (Islas/islas) Canarias.

g. Le gustaría comprarse un (Miró/miró), pero no tiene ni para pipas.

h. Viajó durante todo el verano por (La/la) China.

3. Corrija en su cuaderno las siguientes oraciones en las cuales aparecen errores en el empleo delas mayúsculas por puntuación.

a. Sabe mucho de fútbol y de atletismo; Pero, ¿qué sabe de mecánica? Te lo diré: Nada.

b. Distinguido Sr.: me dirijo a Ud., que no me conoce, con la intención de solicitarle un favor.

c. ¿cómo que no has entendido? Bueno, te lo explicaré otra vez-

d. ¡Qué se habrá creído…! No puedo creer que te haya gritado de esa manera.

e. Te detalló qué notas han obtenido mis amigas:

              -En inglés, María, aprobado; Inés, notable, y Candela, insuficiente;

              -En historia, María, bien, Inés sobresaliente, y Candela, notable.

              - Y en música, María, notable; Inés, aprobado, y Candela, bien.

f. estamos de acuerdo en todo, menos en lo referente al precio, ¿Verdad?

g. 30 Pasajeros de un tren averiado pasan la Nochevieja sobre el río Ebro.

h. Otra vez. ha ganado otra vez. la tercera en un año.

i. compra: Ciruelas. Melocotones, peras y albaricoques.          

4.  Escriba en su cuaderno un texto en el cual responda a la siguiente pregunta, ¿Cómo va a ser mi vida a los 30 años? No olvide el uso de las mayúsculas.

Objetivo: Reconocer la importancia del punto y coma.

Larousse, Ortografía Lengua Española. Reglas y ejercicios.1998.

1. Una de las comas del siguiente texto corresponde, en el texto original, a un punto y como. ¿Cuál? Por favor transcribir al cuaderno.

Lo único que yo puedo decir con certeza es que el saltimbanqui, a juzgar por sus reacciones, se sentía orgulloso y culpable. Evidentemente, nadie podría negarle el mérito de haber amaestrado a la mujer, pero nadie tampoco podría atender la idea de su propia vileza.

Juan José Arreola, Confabulario definitivo.

2. Escriba el texto en el cuaderno, una de las comas del siguiente texto corresponde, en el texto original a un punto y coma. ¿Cuál?

Pero la suciedad no se limitaba al aseo personal y doméstico. También sus palabras eran sucias. Un día selaba la casa d elos pastores, y como ya he recordado antes, experimentaba un vivo placer al calumniar a las mujeres que viven allí, otro día ponía en la picota al tabernero acusándolo de haberse enriquecido gracias al contrabando, o arremetía contra el tendero de la plaza aconsejándome que no se me ocurriera comprar nada en su tienda, porque todo lo vendía carísimo. Como todos los murmuradores era, además, cobarde, y me hacía sus confidencias en voz muy baja, en un susurro, no fuera que el viento llevara sus palabras hasta los oídos de aquellos que acababa de difamar.

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