Planeación Para Aplicar En Un Contexto Social Inmediato

Producto 14

Elaboración de una planeación individual que pueda aplicar en su contexto social inmediato.

Campo formativo

Comprensión del mundo natural y social.

Pregunta generadora

( Que problemas ambientales existen en nuestro localidad y a que se deben?)

1° A partir de esta pregunta los niños hacen sus aportaciones de forma individual con comentarios y lluvia de ideas para introducirlos al tema ambiental.

2° Posteriormente el maestro propone una actividad de investigación familiar donde realicen una entrevista a sus padres y abuelos como era el amiente donde crecieron, y a partir de esta entrevista se llevara al grupo para socializarlo.

3° Partiendo de esta entrevista el alumno indagara las causas que han generado el deterioro ambiental y cuáles son los factores que han contribuido a dicho deterioro.

4° Se realizara un debate sobre la importancia que genera el impacto demográfico y como contribuye al deterioro ambiental.

5° Otros argumentaran a favor de que el crecimiento demográfico no tiene consecuencias ni afecta el medio ambiente.

6° Con todos los pasos que se han realizado se harán de forma grupal una reflexión por escrito de posibles soluciones para contrarrestar y favorecer una calidad de vida mejor.

7° Con todos los elementos y aportaciones de los educandos se elaboraran por equipos maquetas con material que este a su alcance, y se harán exposiciones de clase.

8°Cada uno se evaluara de forma individual partiendo de las aportaciones que hayan hecho y las investigaciones que realizaron, después se harán por binas y se llevara a cabo la autoevaluación.

9° El docente monitorea los progresos los aprendizajes esperados para verificar si este proyecto tuvo los elementos necesarios en la construcción de la movilización de saberes.

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