Resumen de Lenguaje y Universalidad UNIDAD I: EDAD ANTIGUA

Resumen de Lenguaje y Universalidad

UNIDAD I: EDAD ANTIGUA

1. El Origen de la escritura

La escritura divide la historia.  Aparece por necesidad, para atesorar la memoria, expresión de pensamientos.

1. Pinturas Paleolíticas: Dibujos figurativos en las cuevas. Ejemplo: Lascaux en Francia y Altamira en España
2. Pictogramas: Signos que a través de un símbolo o figura representan algo. Decodificación. (Las figuras de las pinturas rupestres)
3. Cuneiforme: Primera escritura, nace en el Occidente, Mesopotamia (Irak). Cuneus→ Latín “Cuñas”. Escritos en tablillas de arcilla.
4. Jeroglíficos: Hieros→ Sagrado, Glupheim→ Grabar. Nace en Egipto, escritos en papiro (Aumenta el ingreso, todos lo querían para escribir)

• Palimpsetos: Reutilizar el papiro.
• Escribas: Personas que sabían transcribir los 600 signos. Transcripción de sonidos→ Fonograma.

• Sir Arthur Evans: Arqueólogo. Excavaciones en Creta, Grecia en el Palacio Knossos. Descubrió dos tipos de escritura: Lineal A (Tablillas escritas) y Lineal B (No se ha podido descifrar)
• Evolución: 1000 caracteres → 600 → 100…. →27.

Alfabetos:

1. De los Fenicios: Primer alfabeto. Líbano, Siria. Pobre en vocales pero sirve como base.
2. De los Arameos: Pobre en Vocales. (Jesús)
3. Griego: Le agrega 7 vocales al arameo (alfa, etc.) Base Occidental.

Estructuras del Lenguaje:

• Narrativa: Creativo, subjetivo, imaginación. Objetivo: Entretener. (Novelas, cuentos)
• Expositiva o Argumentativa: Objetiva, no es debatible. Intro, conclu, desa. (Ensayos)
• Didáctico o Doctrinal: Ser persuasivo. (Discurso) Pericles.

Diagrama de Freitag: Esquema clásico. Introducción, conflicto, clímax, desenlace. (Estruc. Narrativa)

Verosimilitud: Autor busca convencer al lector que lo que dice y hace es verdadero.

1. Civilización Griega. Siglo V. Lectura: Discurso Fúnebre de Pericles (Tucídides)

1. Grecia:

• Organización político-administrativa: Polis o Ciudad Estado: Entidades independientes, propio gobierno, leyes, sistemas, ejército y tradiciones. Hombre griego en pro de su tierra. (Atenas)
• Para cuidar a la Polis: Discusiones de la Asamblea → Teatro.

• Asamblea: 20 o + años. Aprobar leyes e impuestos, decidir la guerra o la paz. Mistotoria: Pago que le hacía el gobierno a los ciudadanos para que asistieran a las Asamblea.
• Bullé o Consejo de los 500: 30 o +. Presentaban los proyectos de la ley a la Asamblea.
• Heliea: Tribunales
• Estrategos: Dirigir el ejército y aplicar las leyes
• Arcontes Presidir tribunales y actos religiosos.

• Teatro: Surge para remover las emociones humanas. Espectador se siente identificado. En honor al dios Dionisio (vino). Propósito: Pueblo sintiera catarsis: Purgación, liberación mediante las emociones producidas.
• Cada griego tenía un “Sino” → Destino. Ejemplo: Edipo Rey.
• Dracma: Moneda universal, griega. ($)
• Koiné: Idioma universal, surge por el alfabeto griego. (inglés)
• Filósofos:

• Sócrates: Diálogos, no hay escrito de él.
• Platón: Discípulo de Sócrates, transcribe sus diálogos. Se centra en el hombre, sus escritos son diálogos o teorías.
• Aristóteles: Alumno destacado de Platón, y maestro de Alejandro Magno. Estructura silogística, premisas + conclusión.

1. Pericles y la Democracia:

• Pericles: Gobernador de Atenas. “Siglo de oro o Siglo V de Pericles”. Fue reelegido hasta su muerte. Impacto → Educación, seguridad, arquitectura, economía, política, etc… Base de nuestra cultura.

• Democracia: Demo→ Pueblo y Kratos→ Gobierno. Con Pericles se consolidó la democracia, ya que seguía las puras leyes.

• Lo que hace que reine la democracia es la conciencia en una actitud con calma.
• Todos los ciudadanos participaban en la toma de decisiones, excepto las mujeres y los esclavos, que no eran ciudadanos. Todos los ciudadanos tenían derecho a ocupar cargos  en la Asamblea.

• Guerra de Peloponeso: Duró 30 años. Esparta (Bélicos) vs. Atenas (Espirituales). Atenas pierde su esplendor, pero luego renace con Alejandro Magno. Razón por la cual se da el discurso, para consolar a los familiares de los afectados.

1. Discurso Fúnebre de Pericles: Siglo V, Atenas, Grecia.

• Párrafo 1: Introducción. Tono humilde y modesto →Mostrar honestidad. Persuadir y convencer de lo que dirá es verdadero.
• Párrafo 2: Homenajear a los difuntos. Introduce la democracia.
• Párrafo 3: Precisa las características de la democracia.
• Análisis crítico: El autor aprovecha la oportunidad para hablar de Atenas y que gracias a los difuntos la ciudad fue lo que fue en la época.

1. Imperio Romano. Europa Romanizada. El latín.

1. Monárquica 700-500 a.C.
2. República 500-100 a.C.
3. Imperio I-V d.C. (presencia del cristianismo)

1. Dialectos Itálicos

• Etrusco: Antiguo, misterio. No ha sido descifrado. (Toscana)
• Osco-umbrío
• Latino: (Lacio)

1. Monarquía:

• Según los mitos, Roma fue fundada por dos hermanos, Rómulo y Remo, hijos del troyano Eneas, el cual por miedo a que lo destronaran sus hijos, los arrojó a un río. Allí los encontró una loba, la cual los amamantó. Rómulo funda Roma, a partir de él la dinastía se formó.
• Tarquinio el Soberbio: El rey etrusco que usó la violencia, el asesinato y el terror. Lo latinos comienzan la Revolución del 509 a.C y destronan al rey. (Primera invención de la península itálica). Comienzo de la República.
• Organización política y social: Reyes elegidos por el pueblo > capitán del ejército > Senado > Patricios (Agricultores) > Clientes > Plebeyos > Esclavos.

1. República:

• Cambio de sistema estatal: Forma de gobierno → Senado. Forma la Asamblea
• Se forman nuevos ejércitos para invadir y Julio César: Invade las Galias (Francia, Bélgica, Oeste de Suiza, parte de Alemania y Países Bajos) y lo primero que se impone es el latín. Territorios invadidos → Provincias.
• Julio César: Primeros intentos de invadir Gran Bretaña. Emprende la marcha sobre Roma, se declara dictador y luego lo asesinan. Guerras, comienza el Imperio.

1. Imperio:

• Inicia con el asesinato de Julio César.
• Con las guerras civiles el Senado postula a Marco Antonio (amante de Cleopatra) y a Octavio (Hijo adoptivo de Julio César). Marco Antonio se suicida y Octavio se vuelve el Emperador. Se hacer llamar César y el Senado lo llama Augusto = César Augusto = Octavio. 
• Edad Dorada de César Augusto I: (Surge el nacimiento de Cristo). Dice que nunca aceptó el poder absoluto, sin embargo sí lo hizo.

• Evolución cultural: Amante de lo griego, transforma los edificios embelleciéndolos con mármol en vez de ladrillo. Romanos se sienten invadidos por el esplendor de Grecia y  copian muchas.
•  Semejante a Pericles: Todo el mundo lo quería. Le dedicaban Odas: Género literario poético de alabanza, elogio, admiración.
• Guardia Pretoriana para su defensa.

• Legados romanos: Ingeniería, Arquitectura, caminos, puentes, acueductos, baños, etc.
• Clases Sociales: Emperadores > Patricios (burgueses) > Plebeyos y Optimates (plebeyos adinerados) > Libertos (esclavos libres, si ganaban la lucha de gladiadores, sin ciudadanía) > Esclavos.
• Latín:

• Tipos de latín:

1. Culto: Senado, Odas, escrituras, etc. Desaparece con el Imperio Romano Oriental.

2. Vulgar: Oral, se habla con la familia, flexible, dinámico. Sobrevive. De él salen las lenguas romances (Español, Francés, Portugués, Italiano, Rumano)

...