TÉCINICA DE APRENDIZAJE: SEMINARIO.

FECHA DE INICIO: 20-01-2015

OBJETIVO TERMINAL: 

Colectivizar el conocimiento entre los participante por medio de múltiples conceptos relacionados con el gestionar de la tecnología, a fin de favorecer el pensar crítico en el campo administrativo en sentido humanista.

UNIDAD:

CONTENIDO:

I.-

LA REVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN.

1. La secuencia histórica de la Revolución de la tecnología de la información.
2. Las tecnologías de la vida.
3. El contexto social y las dinámicas del cambio tecnológico.
4. Modelos, actores y localidades de la tecnología de la información.
5. El paradigma de la tecnología de la información.

II.-

LA ECONOMÍA INFORMACIONAL Y EL PROCESO DE GLOBALIZACIÓN.

1. Productividad , competitividad y economía informacional.
2. La empresa horizontal y las redes empresariales globales.
3. La tecnología de la información y la empresa red.
4. El espíritu del informacionalismo.
5. Los servicios avanzados, los flujos de información y la ciudad global.

III.-

LA EMPRESA RED

1. La tecnología de la información y la empresa red.
2. Las empresas multinacionales, las grandes empresas transnacionales y las redes internacionales.
3. La sociedad interactiva.
4. El multimedia como entorno simbólico.
5. La cultura de la virtualidad real.

IV.-

LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE

1. Dominio personal.
2. Modelos mentales.
3. Visión compartida.
4. Aprendizaje en equipo.

SEMANA N°

FECHA

UD

CONTENIDO

ESTRATEGIA APRENDIZAJE

CRITERIOS EVALUACIÓN

   PODERACION

PARCIAL    TOTAL

OBSERVACIÓN

1

 20-01-2015

TODAS

__________

Discusión de Acuerdo de Aprendizaje

_____

_____

_____

2

27-01-2015

I

ASESORIA GRUPAL

ARQUEO BIBLIOGRÁFICO

_____

_____

_____

3

03-02-2015

I

1. La secuencia histórica de la Revolución de la tecnología de la información.
2. Las tecnologías de la vida.
3. El contexto social y las dinámicas del cambio tecnológico.

INFORME INTERPRETATIVO

GRUPOS DE DISCUSIÓN

-Coherencia en el contenido                    

-Aspecto formal del informe                      -Postura crítica

-Realizar intervenciones concretas    

-Responde de manera clara y sustentada a las preguntas realizadas por el facilitador.

-Refleja una posición crítica y reflexiva                                  

2%

1%

2%

2%

1%

2%

5%

5%

4

5

11-02-2015

24-02-2015

I

I

1. Modelos, actores y localidades de la tecnología de la información.
2. El paradigma de la tecnología de la información.

GRUPOS DE DISCUSIÓN

TALLER TEÓRICO-PRÁCTICO

INFORME INTERPRETATIVO

-Realizar intervenciones concretas    

-Responde de manera clara y sustentada a las preguntas realizadas por el facilitador.

-Refleja una posición crítica y reflexiva

-Exposición de ideas claras, precisas.

-Habilidad para relacionar la información con el conocimiento de la realidad.

-Coherencia en el contenido                    

-Aspecto formal del informe                      -Postura crítica                                                      

2%

1 %

2%

2%

3%

2%

1%

2%

5%

5%

5%

6

03-03-

2015

II

• Productividad , competitividad y economía informacional.
• La empresa horizontal y las redes empresariales globales.
• La tecnología de la información y la empresa red.

DISCUSIÓN GRUPAL

(individual)

-Realizar intervenciones concretas    

-Responde de manera clara y sustentada a las preguntas realizadas por el facilitador.

-Refleja una posición crítica y reflexiva                                                                        

2%

1%

2%                

5%

7

10-03-

2015

II

1. El espíritu del informacionalismo.
2. Los servicios avanzados, los flujos de información y la ciudad global.

RESUMEN CRITICO GRUPAL

-Coherencia en el contenido                    

-Aspecto formal del informe                      -Postura crítica                                                      

2 %

1 %

2 %

5%

8

17-03-

2015

II

TALLER TEÓRICO-PRÁCTICO

INFORME INTERPRETATIVO

-Exposición de ideas claras, precisas.

-Habilidad para relacionar la información con el conocimiento de la realidad.

-Participación                                      

-Aportes a la construcción de conocimiento        

-Aspecto formal del informe                      -Postura crítica                                                      

2 %

1%

2%

2%

1%

2%

10%

5%

9

24-03-

2015

III

1. La tecnología de la información y la empresa red.
2. Las empresas multinacionales, las grandes empresas transnacionales y las redes internacionales.
3. La sociedad interactiva.

GRUPOS DE DISCUSIÓN

-Realizar intervenciones concretas    

-Responde de manera clara y sustentada a las preguntas realizadas por el facilitador.

-Refleja una posición crítica y reflexiva.

2%

1%

2%

5%

10

07-04-

2015

III

1. El multimedia como entorno simbólico.
2. La cultura de la virtualidad real.

DISCUSIÓN GRUPAL

(individual)

-Participación                                             -Aportes a la construcción del conocimiento.

-Refleja una posición crítica y reflexiva.                  

1 %

2 %

2 %

5%

11

12

14-04-

21-04-

2015

III

III

APLICACIÓN DE ENTREVISTAS GRUPAL

TALLER TEÓRICO-PRÁCTICO

-Participación                                             -Aportes a la construcción del conocimiento.

-Exposición de ideas claras, precisas.

-Habilidad para relacionar la información con el conocimiento de la realidad.

-Participación                                      

2%

3%

3%

4%

3%

5%

10%

13

28-04-

2015

IV

1. Dominio personal.
2. Modelos mentales.

GRUPOS DE DISCUSIÓN

- Realizar intervenciones concretas    

-Responde de manera clara y sustentada a las preguntas realizadas por el facilitador.

-Refleja una posición crítica y reflexiva.

1%

2%

2 %

5%

14

15

05-05-

12-05-

2015

IV

IV

1. Visión compartida.
2. Aprendizaje en equipo.

INFORME INTERPRETATIVO

DISCUSIÓN GRUPAL

(individual)

-Coherencia en el contenido                    

-Aspecto formal del informe                      -Postura crítica  

 -Participación                                             -Aportes a la construcción del conocimiento.

-Refleja una posición crítica y reflexiva.                                                  

2 %

1 %

2 %

1 %

2 %

2 %

5%

5%

16

19-05-

2015

TALLER TEÓRICO-PRÁCTICO

-Exposición de ideas claras, precisas.

-Habilidad para relacionar la información con el conocimiento de la realidad.

-Participación                                       

2 %

1 %

2 %

10%

17

26-05-

2015

TODAS

RECUPERACIÓN

_____

____

____