TECNICAS E INSTRUCMENTOS DE EVALUACION
Enviado por slipk8610 • 2 de Abril de 2016 • Trabajo • 413 Palabras (2 Páginas) • 185 Visitas
1. TECNICAS E INSTRUCMENTOS DE EVALUACION
• Emplear la enseñanza incidental: Las características básicas de esta técnica son las siguientes: la actividad de enseñanza-aprendizaje la inicia el alumno, que manifiesta interés por algo, quiere determinado material o necesita ayuda
• Modelado: Esta técnica consiste en exponer al alumno a modelos que realizan los comportamientos requeridos. La imitación de estos modelos ayudará al alumno a adquirir, aumentar o no presentar determinados comportamientos.
• Role-playing: Permite al alumno ensayar en una situación controlada aquellas habilidades que se van a requerir posteriormente en situaciones cotidianas.
2. REALICEN LAS ADAPTACIONES DE ACCESO A ESTE PROCESO, DE ACUERDO A LAS PARTICULARIDADES DEL ESTUDIANTE CON DISCAPACIDAD
• PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA:
o Emplear la enseñanza incidental
Ensayos sobre sistemas organizacionales de las compañías, orígenes de los conflictos en la sociedad más comunes dentro de las compañías, culturas y diversidades de las personas en una sociedad.
o Modelado
Temas de aprendizaje de presentación en público como, atuendo a usar, modo de comunicaciones cortes, elementos a usar según el tipo de presentación.
o Role-playing
Exposición a la clase, debates con los compañeros de trabajo, evaluación sobre el tema visto.
• PERSONAS CON DISCAPACIDAD MENTAL:
o Emplear la enseñanza incidental
Lectura comprensiva sobre sistemas organizacionales de las compañías, orígenes de los conflictos en la sociedad más comunes dentro de las compañías, culturas y diversidades de las personas en una sociedad.
o Modelado
Temas de aprendizaje de presentación en público como, atuendo a usar, modo de comunicaciones cortes, elementos a usar según el tipo de presentación.
o Role-playing
Exposición a la clase,
• PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA:
o Emplear la enseñanza incidental
Ensayos sobre sistemas organizacionales de las compañías, orígenes de los conflictos en la sociedad más comunes dentro de las compañías, culturas y diversidades de las personas en una sociedad.
o Modelado
Temas de aprendizaje de presentación en público como, atuendo a usar, modo de comunicaciones cortes, elementos a usar según el tipo de presentación.
o Role-playing
Evaluación sobre el tema visto, exposición visual sobre el tema
• PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL:
o Emplear la enseñanza incidental
Opinión personal sobre sistemas organizacionales de las compañías, orígenes de los conflictos en la sociedad más comunes dentro de las compañías, culturas y diversidades de las personas en una sociedad.
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