Textos no literarios

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Índice

Introducción        3

Metodología        4

Esquema        5

Conclusión        6

Introducción

Para comenzar este informe, elegí realizarlo sobre el tema DUA (diseño universal del aprendizaje), que es un modelo que permite desarrollar un curriculum bajo principios fundamentales de oportunidades para el aprendizaje, considerando características particulares para el proceso enseñanza – aprendizaje, que permite avanzar desde el enfoque tradicional y homogéneo del aprendizaje, donde todos aprenden lo mismo, hasta un enfoque que considere las necesidades individuales del estudiante, proponiendo una planificación diversificada, en las cuales se respete los distintos estilos de aprendizaje, con una diversidad de materiales y actividades, teniendo también principios fundamentales que permita aportar estrategias y planes de acción viables beneficiando a todos los alumnos y no a unos pocos.

Metodología

Para comenzar, investigué un tema relacionado con el técnico que estoy estudiando y del cuál sentía curiosidad, donde busqué en internet la definición y los principios de este tema, seleccionando parte del texto que según mi punto de vista corresponde a un texto no literario, el que fue lo solicitado y estudiado esta semana en este módulo, para luego realizar una impresión de pantalla, adjunta a continuación y así organizar el esquema correspondiente según el tema elegido.

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Esquema

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Conclusión

En esta primera semana de este módulo Comunicación y Técnicas de aprendizaje, he aprendido qué son los textos no literarios, cómo identificarlos, sus clasificaciones como los textos expositivos, argumentativos e instructivos, sus características, estructura y objetivos o finalidad de estos, donde me di cuenta la importancia de aprender estos tipos de textos ya que me permite a futuro poder realizar mejores informes, trabajos y ensayos en lo relacionado con el técnico de Asistente de Párvulos que es el que estoy estudiando.

Debo recalcar que la experiencia de aprendizaje para mí esta semana ha sido muy buena, ya que con este tipo de modalidad, nos permite organizarnos y manejar nuestros propios tiempos, en donde interactúe con mis pares y con mi docente, quien fue muy clara en lo relacionado con el trabajo y la explicación de éste, y aunque me costó un poco poder entender, me esforcé al máximo para lograrlo de forma correcta y de buena manera, revisando el material y la grabación correspondiente.

Bibliografía web

• Inspiratics | Metodología DUA: Diseño Universal para el Aprendizaje

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