Textos No Literarios

Objetivo:

• Reconocer diferentes tipos de textos, identificar sus características principales Y fin comunicativo

• Extraer información explícita e implícita.

• Expresar su opinión en forma clara y argumentada.

Instrucciones:

• Lee con atención la prueba.

• Responde con letra clara y ordenada.

• Recuerda aplicar las normas ortográficas estudiadas.

• Utilice lápiz de pasta azul o negro.

• Levante la mano ante cualquier duda.

Poesía

I.- Lee, el siguiente texto y luego completa (13 / ):

Amarte significa

Eduardo Peralta, cantautor chileno.

Amarte significa sumarme a tu alegría,

cubrir con flores blancas lo largo de tu senda.

Amarte significa matar la pena mía

y entregarte mi dicha como una hermosa ofrenda.

Amarte significa tomarte de la mano

y caminar sin prisa por largas avenidas,

y al encontrar algún melancólico hermano

curar entre los dos sus abiertas heridas.

Marca con una X la alternativa correcta ( 4 puntos)

El poema se trata de:

a) Lo mejor del amor.

b) Lo que significa amar a alguien

c) La infelicidad del amor.

d) La desdicha del amor. El hablante lírico:

a) Es un hombre enamorado

b) Un hombre feliz

c) Un hombre desdichado.

d) Eduardo Peralta.

Qué sentimientos que se expresan en el poema son:

a) Gratitud

b) Melancolía

c) Tristeza

d) Amor La actitud del hablante lírico es:

a) Apostrófica

b) Apelativa

c) Enunciativa

d) Carmínica.

Responde en forma completa y argumentada:

1.- Identifica y subraya las figuras literarias presentes. (3 puntos)

2.- ¿Cómo interpretarías la siguiente frase (4 puntos) "Amarte significa sumarme a tu alegría,

Cubrir con flores blancas lo largo de tu senda"

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Obra dramática (26/ ):

¿A qué llamamos obra dramática? (3 ptos)

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La Cerillera

Escena I

Señora con niña: ¿Qué te ha dicho Papá Noel? ¡Bah! Lo que me dice todos los años. Qué si he sido buena, que si he sacado buenas notas, Qué que me he pedido. Ya me lo sé de memoria, no entiendo cómo me sigues trayendo aquí todas las Navidades.

La Cerillera : (Tiritando de frío) ¡Señora, señorita! Cómprenme un fósforo de la suerte, para adornar la alegría de la Navidad, por favor.

Niña : ¡Qué sucia y harapienta vas! No sé como sales así a la calle en un día como hoy. ¡Afeas la Navidad!

La Cerillera: Lo siento señorita, pero es que no tengo nada mejor que ponerme. Para colmo, he perdido las zapatillas que me dio mi papá, porque me venían muy grandes.

Señora : Lo siento niña, ya hemos gastado mucho en regalos y no vamos a gastar más en… ¡bengalitas!

La Cerillera : Pero si sólo cuesta un penique.

Señora : No, niña, ya te he dicho que no, no seas pesada. (Madre e hija siguen caminando y desaparecen del escenario)

Un caballero: Feliz Navidad, señor, tengo unos fósforos que proporcionan la felicidad a quien los enciende y se ven cumplidos sus deseos. ¿Quiere comprarme alguno, señor?

Un caballero: ¡Bah! Paparruchas, nunca creas esas tonterías, niña, ni se las hagas creer a los demás. Eso son cuentos de hadas.

La Cerillera : ¡Es verdad, Señor, estas cerillas son diferentes; pruébelas y lo comprobará. Me las dio mi abuela, hace tres años, poco antes de morir. Yo no las quería vender, pero mi padre me ha obligado. Somos muy pobres.

Un caballero: Lo siento criatura, pero yo no voy a comprar algo inservible; en la vida hay que ir a lo práctico. Yo sólo compro lo que necesito. No vivo de ilusiones vanas. (Agachándose y poniéndose a su altura). - ¿Sabes lo que sería muy práctico para ti en el día de hoy, querida? Recoger tus cerillas y regresar a tu casa; allí al menos estarás calentita.

La Cerillera : Pero yo no puedo hacer eso, señor, mi padre me pegaría, me ha dicho que no regrese hasta que no las venda todas y sin faltarme un solo penique, Señor.

Un caballero: En tal caso, lo siento, pequeña, debo irme, a mí sí me espera en casa, mi familia con una suculenta cena en la mesa. No tengo tiempo que perder. Lo siento.

(Un grupo de mozalbetes, rodean a la cerillera, y entre empujones y risas la tiran al suelo y le cantan esta canción)

A esta calle hemos llegado

...