Un antes y después en nivel Medio Superior
Enviado por Karri2598 • 25 de Abril de 2018 • Informe • 430 Palabras (2 Páginas) • 158 Visitas
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LE420 CONTEXTOS SOCIALES DE LA EDUCACION
Un antes y después en nivel Medio Superior
Maestra: Nelly Arteaga Castillo
Licenciatura en Educación
Integrantes:
Ana Iris Rodríguez Echevarría
Alejandra Rodríguez Castillo
Karina Rodríguez Rojas
Ismenia Saraid Reyes Cruz
Brenda Reséndiz Cruz
Inicia como una política derivada de la educación superior con escasos planeaciones. | Es un nivel académico que forma parte de la educación básica formal y da paso a la educación superior. Es obligatoria y se basa en competencias |
Las escuelas preparatorias eran parte del modelo desarrollista sustentada en un es todo benefactor que participaban en actividades económicas | La educación impregna en un enfoque tecnocrático, transitaba hacia un modelo modernizador que se empieza a materializar con Miguel de la Madrid. |
Su finalidad es orientar la política educativa del liberalismo mexicano, formar hombres de criterios , conciencia, mantener la paz y el orden.| | Se pretendía otorgar al media superior una personalidad propia proporcionando a los jóvenes una formación sólida en conocimientos capacidades intelectuales y una actitud critica. |
Su propósito de sus planes de estudio era atender las asignaturas bajo una tendencia enciclopedista | Su propósito consistía en la implantación del modelo basado en competencias y el establecimiento de estándares en competencias. El perfil de egreso del alumno es amplio y benefactor en el campo laboral. |
El carácter era propedéutico conducente a la preparación del trabajo | El carácter es propedéutico bivalente y terminal. |
ANTES | ACTUALMENTE |
La demanda escolar es poca con tan solo una matrícula de 37 mil estudiantes, el interés es bajo, solo se atendía a jóvenes que necesitaron de la educación para su crecimiento social y económico. | La matrícula en el medio superior es extensa paso de 37 mil a 5 millones 280 mil estudiantes, existen más alumnos interesados en concluir su bachillerato, por que es importante para desempeñarse económicamente como socialmente. |
Los recursos son bajos, la economía se encuentra en pésimas condiciones, no hay ingresos económicos y solo los más adinerados estudian | La incrementación de becas ha posibilitado a un gran número de jóvenes estudiar este nivel académico, todo esto se debe a los programas gubernamentales adaptados. |
No existe integración horizontal, ni articulación o comunicación entre las diversas modalidades: tecnológica, general y particular | Actualmente se modifica la integración basándose en la reforma Integral de la Educación Media Superior, interactuando entre modalidades y existen alrededor de 16 mil planteles de los cuales 10 500 son públicos. |
La educación básica solo se compete en primaria y secundaria, al terminar pueden ser parte del trabajo laboral | La escuela medio superior es parte de la educación básica, por las cuales obligatorio estudiarla, al terminar la secundaria y es un requisito para un trabajo laboral y el seguimiento a la educación superior. |
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