10 Aspectos básicos Para Una Lectura rápida Y Comprensiva

10 Aspectos básicos para una lectura rápida y comprensiva

Introducción

El tema que vamos a desarrollar en el presente texto son los 10 principales aspectos para lograr una buena lectura rápida y comprensiva, es necesario resaltar que la deficiencia más común en los lectores es la falta de análisis y compresión de las palabras a causa de una lectura palabra por palabra. Un aspecto clave para una excelente lectura rápida es obtener un gran léxico y así mismo una total comprensión de estas palabras; para conseguir una lectura rápida y comprensiva es necesario leer gran cantidad de libros.

1. Aspecto Primero

1.1 Rapidez Visual

En primer lugar se debe de tener en cuenta la rapidez visual; es la capacidad que adquieren las personas para mirar uno o varios objetos. Por consiguiente es importante llevar a cabo algunas de estas actividades: lectura de palabras (Iniciando con monosílabas hasta llegar a polisílabas), Frases, nombres compuestos, títulos de libros o películas, vallas, avisos de la calle y lectura de números de 1 hasta 8 o 9 cifras.

2. Aspecto Segundo

2.1 Rapidez Mental

Es la habilidad para procesar textos o imágenes, en el pensamiento; y con poca información generar ideas o conceptos amplios. En este aspecto se pueden realizar las siguientes actividades: Lectura de títulos, de letras que inician o finalizan palabras y de palabras que inician y terminan frases u oraciones.

3. Aspecto Tercero

3.1 Lógica Lingüística

Es la capacidad para organizar textos, sean orales o escritos de manera cohesionada y coherente, en donde se organizan ciertas actividades como: Elaboración y respuesta a sopas de letras, anagramas, crucigramas, estructuración de párrafos a partir de palabras, frases y oraciones, estructuración de textos a partir de párrafos y complementación de palabras.

4. Aspecto Cuarto

4.1 Captación

Es la capacidad para determinar la partes globales de un texto; a partir de pregunta de información qué, cuando, donde, como, porqué, para qué, con que, quien, a quien. Pese a esto se ejecuta lectura de cuentos, noticias, entre otros, lectura de textos con instrucciones tal como recetas o manuales y lectura de imágenes

5. Aspecto Quinto

5.1 Comprensión

Es la capacidad para relacionarse la experiencia propia, real o imaginaria con el contenido de un texto; sea literario, técnico, informativo, instructivo y publicitario. Además se agiliza con preguntas como “¿Si usted fuera… qué haría o que hubiera hecho? En lo que concierne este aspecto se efectúan las siguientes actividades: Lectura dirigía de cuentos en donde se realizan la resolución de cuestionarios, ampliación de textos, es decir agregar párrafos nuevos o cambiarlos de orden.

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