ACTIVIDAD DIDÁCTICA N° 2. LA EDUCACIÓN MORAL EN PRIMARIA Y EN SECUNDARIA

ACTIVIDAD DIDÁCTICA N° 2. LA EDUCACIÓN MORAL EN PRIMARIA Y EN SECUNDARIA

1. Estrategias para el desarrollo del juicio moral: discusión de dilemas morales

En la discusión de dilemas morales se tiene como principal fin el que pretende la creación de un conflicto que induce a la persona a pensar y poder poner en duda sus razonamientos. Se entiende como un dilema, como narraciones de situaciones que presentan un conflicto, en el que se dan a elegir dos alternativas, para su posible solución.

2. Estrategias de autoconocimiento y expresión.

Clarificación de valores: Su objetivo es ayudar a realizar un proceso de reflexión para tomar conciencia de las actitudes.

3. Estrategias orientadas al desarrollo de competencias autorreguladoras.

Autorregulación y autocontrol de la conducta: Se permite al estudiante conseguir objetivos que faciliten el perfeccionamiento de su conducta y la mejora de su autoestima.

4. Estrategias para el desarrollo de la perspectiva social y de la empatía.

Role-playing: Favorece un contexto de motivación e interés de un determinado tema.

Role-model: Anima el conocimiento y la empatía.

5. Estrategias para el análisis y la comprensión critica de temas moralmente relevantes

Comprensión crítica: Tiene como objetivo el potenciar la discusión, la crítica y la autocrítica, la comprensión del problema que se discute entre sí mismos.

Construcción conceptual: Tiene como finalidad llegar a la comprensión de conceptos morales, para mejorar el problema basándose en hechos reales.

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