ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL
Enviado por Lesly Salas • 16 de Noviembre de 2015 • Tarea • 509 Palabras (3 Páginas) • 185 Visitas
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
PREPARATORIA #16
Nombre: Leslie Jaitzel Campos Salas
Matricula: 1807649
Gpo: 222
Materia: Español
ETAPA #4
Act. Adquisición del Conocimiento
San Nicolás de los Garza N.L. 13 de Noviembre del 2015
Tipologías de Textos
Un texto es el conjunto de palabras que componen un documento escrito. También se considera texto a cualquier mensaje visual, auditivo o combinado que surge de una situación comunicativa y que tiene la intención de comunicar. Por tanto, el texto no tiene una extensión fija; puede ser una frase o un libro entero, siempre que posea sentido y coherencia.
Los textos, por su intención comunicativa, se clasifican en: informativos, científicos, de divulgación y literarios.
- Texto informativo, en esencia, pretende dar cuenta al publico receptor de hechos o acontecimientos verdaderos, inéditos y actuales que sean de interés general, haciéndolo de forma clara y precisa.
- El texto científico es la exposición de un tema, resultado de un proceso de investigación y una serie de pruebas y experimentos que brinden información nueva. Su finalidad es comunicar la organización del método y del proceso científico, por lo que incluye definiciones, modelos teóricos, leyes y vocabulario especializado.
El texto científico se clasifica en:
- Texto científico de consulta. Es un texto que presenta organizadas, de manera general o especializada, las diversas áreas del conocimiento. Está destinado a especialistas o al público en general. Resumen conocimientos generales o especializados. Responde a la estructura IDC (introducción, desarrollo y conclusión). Se utiliza para aclarar dudas.
- Texto científico de didáctico. Es un texto en el que se presentan los conocimientos científicos explicados de manera gradual y sistemática para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Es el que se presenta en textos escolares. Explica el conocimiento y auxilia en el proceso enseñanza-aprendizaje.
- El texto de divulgación científica es el que escribe un especialista para presentar temas de actualidad, de índole científica o técnica, en revistas o periódicos. Se caracteriza por ser resultado de una investigación. Utiliza un lenguaje sencillo y comprensible; es breve, describe un método y trata los aspectos centrales del tema en cuestión.
- El texto literario es la expresión artística de emociones, hazañas, sentimientos o historias de vida, entre otros temas. Utiliza un lenguaje plurisignificativo; esto quiere decir que la lengua literaria se presta a distintas interpretaciones y sentidos del lector que se acerca al mismo. Por tanto, el lenguaje connotativo es una característica de este tipo de texto, en donde las palabras no se limitan a los significados meramente informativos o denotativos.
INFORMATIVOS | CIENTIFICOS | DE DIVULGACION | LITERARIOS |
Periodísticos | Expositivos | Explicativos | Narrativos |
De opinión | Predictivos | Expositivos | Descriptivos |
Argumentativos | Narrativos | Narrativos | Dialogados |
Narrativos | explicativos | Ensayos | |
Descriptivos | Retóricos | ||
instructivos | Poéticos |
Tipos/Aspectos | Informativos | Científicos | De divulgación | Literarios |
Intención comunicativa | -relatan hechos, acciones o acontecimientos reales. -dan instrucciones. -indican procedimientos. -expresan opinión para convencer. | -expresan anticipación de hechos: hipótesis. -ayudan a comprender un tema. | -informan sobre un hecho científico. | -representan por escrito conversaciones. -relatan acciones. -evocan, representan y sitúan objetos. |
Tipos de publicación | -periodísticos/diarios. -reportajes, noticias, artículos de opinión. -guías turísticas. -libros de viaje. -suplementos semanales. -instructivos médicos, legales, seguridad, etc. -entrevistas, debates, mesas redondas. | -libros científicos. -enciclopedias. -diccionarios. -textos de historia. -escenarios. -ensayo. | -revistas, periódicos, folletos de divulgación científica. -manuales. -monografías. | -cuento. -novela. -pieza teatral. -ensayo literario. -poesía. |
Elementos lingüísticos | -conectores temporales. -uso de verbos. -uso de adverbios. | -uso de verbos en futuro. -Uso de analogías. -Uso de conectores. | -relaciones de conceptos. -Uso de analogías. -Uso de conectores. | -conectores cronológicos. -figuras retoricas. -figuras literarias. -signos de puntación. -adjetivación. |
Estructura de texto | -presentación. -desarrollo, argumentos. -conclusión | -presentación. -planteamiento de hipótesis. -desarrollo. -conclusión. | -presentación -desarrollo -conclusión. | -presentación. -nudo. -clímax. -desenlace. |
Nivel del habla | -estándar -culto | -culto. -científico | -culto -técnico, científico | -estándar -coloquial -culto |
Funciones del lenguaje | -referencial. -apelativa. | -referencial -metalingüístico | -referencial | -poética -expresiva |
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