APLICANDO LAS TIC´S EN EL MEJORAMIENTO

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

UNID

(SEDE PACHUCA)

MAESTRIA EN EDUCACIÒN

EVALUACION EDUCATIVA

4TO. CUATRIMESTRE

APLICANDO LAS TIC´S EN EL MEJORAMIENTO

00114120@red.unid.mx

OBJETIVO:

Conocer los principales elementos y definiciones de la comunicación educativa y uso de las TIC´S en la práctica pedagógica, para que sea utilizado como material de apoyo para los docentes de educación primaria.

MODELO A APLICAR: DE INTEGRACIÓN

Este modelo describe los pasos puede va a seguir un docente en su desarrollo profesional para integrar las TIC´S en el proceso de enseñanza aprendizaje.

1. Preintegración (Productividad Profesional)

• Usa Procesador de Texto para crear comunicaciones para los estudiantes

• Mantiene Bases de Datos con información sobre estudiantes

• Usa Hojas de Cálculo para registro y cálculo de calificaciones

• Consulta Internet para enriquecer sus clases

2. Instrucción Dirigida

• Usa TICs como herramientas de instrucción:

o Tutoriales

o Instrucción Programada

3. Integración Básica

• Usa TICs para mejorar presentación de materiales a estudiantes

• Computador, proyeccion por medio del cañon.

o En matemáticas, puede solicitar a los estudiantes predicciones de lo que sucederá con gráficas y fórmulas al realizar cambios; mostrar resultados

o En Sociales, usar Internet para acceder recursos que enriquezcan la presentación o discusión

o En Ciencias Naturales, mostrar una simulación

o En lenguaje, escribir o editar párrafos en grupo

• El maestro tiene siempre control del equipo

4. Integración Media

• Agrega TICs a trabajos que los estudiantes ya venían haciendo

o En Lenguaje, pide trabajos en Procesador de Texto o Software de Publicaciones

o En Investigaciones, demanda el uso de medios electrónicos (enciclopedias, diccionarios, Internet)

o En Matemáticas, requiere el uso de Hojas de Cálculo

5. Integración Avanzada

• Trabaja con Aprendizaje por Proyectos

o Actividades o unidades de cursos que se enfocan en el currículo y se apoyan en las TICs para mejorar aprendizaje.

ANTECEDENTES EIXTENTES

Las instituciones educativas, están adaptando sus modelos de enseñanza a las posibilidades educativas que ofrecen las TICs como medio de apoyo para el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Esto ha significado desarrollar y planificar modelos

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