Análisis película “Escritores de la Libertad”

Guía evaluada

Análisis película “Escritores de la Libertad”

Nombre alumno: _________________________________________________________

Fecha:__________________________                                         Curso:_____________

1. Item I: Alternativas

Marca la alternativa correcta (2 ptos. c/u).

1. ¿Nombre de la profesora?

1. Erin Gruwell
2. Margaret Swank
3. Hillary Swank

1. Nombre de algunos estudiantes.

1. Eva, Andre, Jamal, Marcus
2. Eva, George, Scott, Margaret
3. Anna, Mies Giep, Glen

1. ¿Por qué la directora le recomienda a la profesora que no lleve el collar de perlas cuando hiciera clases?

1. Porque sentía envidia.
2. Porque no se podía usar collares dentro del establecimiento.
3. Porque le estaba indicando que los alumnos podrían intentar robárselo.

1. Como termina la relación de la profesora con el esposo

1. Reconciliación
2. Divorcio
3. Se dieron un tiempo de separación

1. ¿Qué hizo la profesora al no contar con el apoyo económico por parte del colegio?

1. Utilizó su tiempo libre para dedicarse a otros trabajos con los que obtendría dinero para financiar sus clases y actividades con los alumnos.
2. Puso una demanda al establecimiento, ya que no permitían el uso de los recursos educativos a los estudiantes.
3. Realizó sus clases con los recursos que tenía en la sala de clases.

1. Item 2: Desarrollo

1. Describe a la maestra Erin, considerando aspectos físicos, psicológicos y actitudinales (5 pts):

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1. Completa la ficha técnica de la película

• Título:____________________________________________________ (1 pto.)
• Director: Richard LaGravenese
• Actores Protagonistas: Hillary Swank, Patrick Dempsey
• Año de Producción: 2007
• Casa Productora: Paramount Pictures
• Género: Drama
• Duración: 127 min
• Sinopsis (5 ptos.): ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Describe el conflicto principal que se observa en la película (5 pts).

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1. Qué conceptos trabajados en clases se puedes observar en el desarrollo de la película. Nómbralos y explica (5 ptos).

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