Aprendizaje En La Sociedad De La Información

Aprendizaje Significativo

Aprendizaje en la Sociedad de la Información

Instituto IACC

Domingo 4 de mayo de 2014

Desarrollo

• El aprendizaje memorístico hace referencia al almacenamiento de información de forma arbitraria en el cerebro de un individuo. Es un aprendizaje que se adquiere mediante repetición acumulativa o memorización mecánica sin crear ningún tipo de significado, es decir se adquiere y no se comprende. En cambio, el aprendizaje significativo se centra el relacionar los aprendizajes previos con la nueva información, es decir, la información adquirida se convierte en contenido nuevo y único el cual se relaciona con los ya existentes, generando significado lógico vinculando a la estructura cognitiva previa y las nuevas estructuras que serán posteriormente reestructuradas generando el aprendizaje y comprensión de la información.

En el aprendizaje memorístico la información es reproducida de forma literal tal cual se ha aprendido. En el aprendizaje significativo esta información tiene fondo y forma ya que puede ser reproducida de distintas maneras sin perder la objetividad o el significado de la misma, ya que es un método de aprendizaje que se centra en la comprensión de los contenidos para que sirvan de anclaje a nuevas ideas y conceptos,

En el aprendizaje memorístico la información es almacenada en la memoria a corto plazo debido a que carece de significado con el tiempo es olvidada, no así en el caso del aprendizaje significativo donde se produce una retención más duradera de la información debido a la interacción entre conocimientos previos y nueva información generando significado, este significado resultante – conocimiento- se aloja en la memoria a largo plazo y puede ser reproducida cada vez que el individuo desee acceder a ella.

• Es importante recalcar que el fruto del aprendizaje es el conocimiento y este entenderlo como el conjunto de saberes que acumula una persona, en este caso los conocimientos que acumulará el sujeto durante el proceso formativo en educación superior. La importancia que tiene lograr que estos aprendizajes sean significativos en la educación superior es que el sujeto interiorizará dichos conocimiento de forma reflexiva, manejará la información no sólo como un saber codificado en datos estructurados (memorístico) sino que dará sentido y significación a estos de forma organizada, bajo un constructo racional, de ideas, conceptos, interpretaciones fundadas, argumentadas y coherentes. De igual modo podrá reproducir dicha información, proporcionando respuestas a situaciones nuevas o modificando respuestas anteriores. Todo esto será fundamental para el alumno al término de su carrera dado que todo el conocimiento adquirido durante su proceso formativo podrá ser utilizado como un dispositivo de acción eficaz y de construcción en relación al medio que

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