Aprendizajes

ACCIONES REALIZADAS RESULTADOS

Lectura de textos para iniciar el día.

Se despierta el interés de los alumnos cuando las lecturas son referentes al tema. De igual forma dentro de las lecturas se buscan resolver las dudas de las palabras que no sean conocidas por parte de los estudiantes para que comprendan su significado y los empleen en diferentes contextos

Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y autobiografía

Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías. Los alumnos tienen mayor facilidad para redactor textos, de igual forma utilizan los recursos literarios, comprenden la diferencia de la biografia y autobriografía.

Se identifican las metáforas en las biografías y autobiografias.

MATEMÁTICAS

Se explicará el concepto de fracción, recayendo en que la fracción nos indica una división y por tal motivo, la fracción contiene numerador y denominador. Los alumnos comprenden el concepto de fracción, al comprenderlo pueden realizer actividades en donde se utiliza la suma y resta de fracciones con igual o diferente denominador.

Se llevará a los alumnos a entrar en análisis de la expresión “porciento” en donde debemos de comprender que es un tanto de cada cien.

Se realizaran ejercicios sencillos de cálculo de porcentajes. Donde invitaré a algunos alumnos a explicar el procedimiento que realizan al resolver los problemas.

Explicaré la regla de tres la cual se puede utilizar para resolver este tipo de problemas de forma sencilla.

Los alumnos comprenden lo que es el porcentaje, realizan problemas donde deban calcularlo.

Todos saben alguna manera de llegar al resultado sin embargo de manera grupal se explica la regla de tres como una estrategias para poder resolver este tipo de problemas.

Comprenden y utilzan la regla de tres, algunas veces utilizan

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