COMPONENTES

componentes conceptos ¿cómo lo utilizo en la planeación?

Bloque Es la forma de organizar el trabajo a lo largo del ciclo escolar. Para saber en qué bloque vamos dentro de la calendarización y llevar un orden.

Practica social del lenguaje Es el nombre que se le da a cada proyecto, buscando desarrollar las habilidades y destrezas. Es de donde se parte para buscar la información y adecuaciones necesarias para el proyecto.

Tipo de texto Son los textos que se van a analizar durante el proyecto, como apoyo al maestro. Se usa como herramienta para que el maestro, tenga una mejor visión de lo que se pretende desarrollar.

Competencia que se favorece Son las competencias que se van a desarrollar durante el proyecto. Tener conocimiento de las competencias que se desarrollaran durante el proceso para favorecer las actividades.

Aprendizajes esperados Son los aprendizajes que queremos lograr, buscando el propósito. Es la finalidad que se pretende lograr en base a varias actividades buscando las más apropiadas.

Temas de reflexión Se utilizan para orientar al docente en cada práctica social basada en 5 aspectos. Como guía para reconocer los aspectos que se elaboran o desarrollan.

Producción para el desarrollo del proyecto Son los trabajos que cada alumno desarrollaran en cada proyecto contando con un producto final basado en la utilidad dentro de la sociedad. Son las actividades que el alumno desarrollara durante el proyecto, buscando siempre las más adecuadas para lograr los aprendizajes esperados.

Evaluación Es un proceso donde se desarrollan un conjunto de acciones para llegar a un objetivo, en forma cualitativa y cuantitativa del aprendizaje. Se desarrolla diariamente durante todo el proyecto, basados en diferentes herramientas como. Lista de cotejo rubricas, trabajos en equipo e individual, tomando en cuenta los aprendizajes esperados.

Producto

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