Cambio Climatico

Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social

Competencia: Acepta a sus compañeros y compañeras como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana

Aprendizaje Esperado: Identifica que las niñas y los niños pueden realizar diversos tipos de actividades y que es importante la colaboración de todos en una tarea compartida.

Situación de Aprendizaje: Todos somos iguales

• Iniciar dialogando con los niños con respecto a las actividades que han observado y que consideran que son exclusivas para un determinado genero ¿qué actividades han observado que realizan las mujeres? ¿cuáles los hombres?¿creen que una mujer pueda realizar el trabajo de un hombre? ¿creen que un hombre pueda realizar el trabajo de una mujer? ¿por qué?

• Invitarlos a observar un video sobre algunos oficios donde ambos sexos pueden desempeñar la misma función

• Cuestionarlos al respecto ¿qué acciones realizaron las personas? ¿eran hombres o mujeres? ¿realizaron lo mismo?

• Reflexionar con ellos con respecto a que tanto niños como niñas son capaces de desempeñar y realizar diversas acciones sin importar el sexo; así como de la importancia de la colaboración entre todos para realizar una tarea compartida

• Invitarlos a que en una hoja blanca dibujen algunas actividades que no hallan observado en el video y que pueden desempeñar por ambos sexos

• Finalmente solicitar que de manera organizada y estableciendo previamente los turnos pasen a explicar sus trabajos.

Tiempo: 1 día

Recursos: Video, proyector, hojas blancas

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