Cocodrilo Dormilón

Propósito: Estimular en los alumnos el control de sus movimientos que implican su velocidad realizando juegos y actividades de ejercicio físico favoreciendo su participación en la sesión.

Actividad 1

Nombre: Cocodrilo Dormilón

Descripción: En un extremo del patio se colocará un niño que será “El Cocodrilo Dormilón”. El resto del grupo se encontrará cerca de él para despertarlo y gritarle "Cocodrilo Dormilón, Cocodrilo Dormilón". Cuando el cocodrilo decida despertarse perseguirá a los niños y estos intentarán escaparse y llegar a su refugio previamente escogido. El niño que sea tocado pasa a convertirse en “Cocodrilo Dormilón".

Reglas: No empujar, no meter el pie al compañero y respetarse el uno al otro.

Variantes: Cambiar lugar de Refugio

Material: Conos.

Actividad 2

Nombre: Cocodrilo.

Descripción: En la mitad del patio, se dibujan dos líneas paralelas a 2 metros de distancia, a modo de río. Dentro del río, se pone un alumno, el resto de niños, se colocan a un lado del río, para poder pasar al otro lado, tienen que gritar “Cocodrilo, cocodrilo, ¿podemos pasar? Y si el alumno que se queda, dice “SÏ”, los niños pasarán corriendo al otro lado. El que sea atrapado quedara de cocodrilo.

Reglas: Solo tocar al compañero, No jalar, No empujar.

Variantes: Mayor número de cocodrilos

Material: Gises.

Actividad 3

Nombre: Águila o sol

Descripción: Se dividirá al grupo en dos equipos, a uno se les nombrará águila y a los otros sol. Se formarán en una fila los soles y enfrente de estos las águilas separado aproximadamente un metro.  Se lanzara una moneda al aire, y si cae sol, estos tendrán que atrapar a las águilas y ellas estarán a salvo si llegan a la línea que estará marcada en el piso a unos cuantos metros atrás de ellos. El mismo procedimiento se seguirá con los negros.

Reglas: Solo tocar al compañero, no empujar, ser honestos cuando sea tocado.

Variantes: Pueden iniciar parados, sentados, boca arriba etc.

Material: Gises, conos

Propósito: Participar en juegos que implican control del movimiento del cuerpo durante un tiempo determinado favoreciendo su conocimiento corporal.

Actividad 4

Nombre: El Hombre de Madera

Descripción: Colocados en círculo en el medio del círculo se coloca “El Hombre de Madera, de uno en uno pasara y modificara la postura del muñeco articulado, el resto imitara dicha postura.

Reglas: Respeto entre alumnos

Variantes: Ninguna

Material: Ninguno.

Actividad 5

Nombre: El Aposento

Descripción: Se forma un círculo con los alumnos sentados, se dejara un pequeño espacio simulando una silla y el niño que tenga la silla a su derecha dirá: “El sitio de mi derecha está libre, quiero que se siente… y que venga haciendo…” El niño nombrado se sentará a su derecha haciendo la acción solicitada (a la pata coja, conduciendo un coche, como una bailarina…) Continua el jugador que ahora tenga la silla de su derecha libre.

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